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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
《答谢中书书》同步练习题及答案
导语:《》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨
发端:山川之美,古来共谈,有高雅情怀的人才可能品味山川之
美,将内心的感受与友人交流,是人生一大乐事。
同步练习题及答案
一、常识
1、陶弘景,字通明,号华阳隐居。南朝梁时人,被称为
“山中宰相”。著有《陶隐居集》
二、语音
颓(tuí)与(yù)歇(xiē)
三、重点解释
1、五色交辉交:交相2、四时俱备时:四季俱:都
3、晓雾将歇歇:消散4、夕日欲颓颓:坠落
5、沉鳞竞跃竞:争相6、古来共谈共:共同
7、实是欲界之仙都实:实在欲界:人间
8、未复有能与其奇者与:参与,这里指欣赏
四、理解性默写
1、统领全文的语句是:山川之美,古来共谈。
2、写山水相映之美的语句是:顶峰入云,清流见底。
3、写景物色彩配合之美的语句是:两岸石壁,五色交辉;青林
翠竹,四时俱备。
4、写晨昏景物变化之美的语句是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日
欲颓,沉鳞竞跃。
五、重点语句翻译
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
1、山川之美,古来共谈。*山河的美丽,是自古以来文人雅士
共同谈论赞赏的。
2、两岸石壁,五色交辉。*两岸的悬崖峭壁,色彩斑斓,交相
辉映。
3、晓雾将歇,猿鸟乱鸣。*早晨的雾将要消散,可听到猿猴长
啸,鸟雀乱鸣;
4、夕日欲颓,沉鳞竞跃*太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争
相跳出水面。
5、实是欲界之仙都。*这里实在是人间的仙境啊!
6、自康乐以来,未复有能与其奇者。*自从谢灵运之后,还没
有人能欣赏这奇美的山水。
六、内容理解
1、写出作者所要表达的思想感情。
*通过写人间奇景,表达了作者对大自然的喜爱之情。
2、全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些
特点?
*①“美”字②山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鸟,鱼儿
③有静有动,有声有色。
3、文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意?
*谢灵运;说明能够欣赏领略山川之美的人很少,表现作者的自
得之情。
4、“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好,它写出了“鸣”的
状态,写出了晨景的热烈欢腾的气氛,“沉鳞竞跃”一句中的
“竞”字用得也好,它写出“跃”的状态,争相跳,静中有动,写
出热闹的气氛。
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
七、开放性试题
《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水
诗,美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文?
①岱宗夫如何,齐鲁青未了。――
②横看成岭侧成峰,远近上下各不同。――苏轼
③山重水复疑无路,柳暗花明又一村。――
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