2024年教师资格之中学数学学科知识与教学能力综合检测试卷A卷含答案.pdf

2024年教师资格之中学数学学科知识与教学能力综

合检测试卷A卷含答案

单选题（共45题）

1、NO是

A.激活血小板物质

B.舒血管物质

C.调节血液凝固物质

D.缩血管物质

E.既有舒血管又能缩血管的物质

【答案】B

2、在高等代数中，有一个线性变换叫做正交变换，即不改变任意两点的距离的

变换。下列变换中不是正交变换的是()。

A.平移变换

B.旋转变换

C.反射变换

D.相似变换

【答案】D

3、下列数学概念中，用“属概念加和差”方式定义的是（）。

A.正方形

B.平行四边形

C.有理数

D.集合

【答案】B

4、特种蛋白免疫分析仪是基于抗原-抗体反应原理，不溶性免疫复合物可使溶

液浊度改变，再通过浊度检测标本中微量物质的分析方法。免疫浊度分析的必

备试剂不包括

A.多抗血清（R型）

B.高分子物质增浊剂

C.20%聚乙二醇

D.浑浊样品澄清剂

E.校正品

【答案】C

5、设n阶方阵M的秩r(M)=r＜n,则它的n个行向量中().

A.任意一个行向量均可由其他r个行向量线性表示

B.任意r个行向量均可组成极大线性无关组

C.任意r个行向量均线性无关

D.必有r个行向量线性无关

【答案】D

6、下列关于反证法的认识，错误的是（）.

A.反证法是一种间接证明命题的方法

B.反证法是逻辑依据之一是排中律

C.反证法的逻辑依据之一是矛盾律

D.反证法就是证明一个命题的逆否命题

【答案】D

7、在现代免疫学中，免疫的概念是指

A.排斥抗原性异物

B.清除自身突变、衰老细胞的功能

C.识别并清除从外环境中侵入的病原生物

D.识别和排斥抗原性异物的功能

E.机体抗感染而不患病或传染疾病

【答案】D

8、Ⅳ型超敏反应根据发病机制，又可称为

A.免疫复合物型超敏反应

B.细胞毒型超敏反应

C.迟发型超敏反应

D.速发型超敏反应

E.Ⅵ型超敏反应

【答案】C

9、内源凝血途径的始动因子是下列哪一个（）

A.因子Ⅷ

B.因子Ⅹ

C.因子Ⅻ

D.因子

E.因子Ⅺ

【答案】C

10、下列哪种疾病做PAS染色时红系呈阳性反应

A.再生障碍性贫血

B.巨幼红细胞性贫血

C.红白血病

D.溶血性贫血

E.巨幼细胞性贫血

【答案】C

11、一级结构为对称性二聚体的是

A.因子Ⅲ

B.因子Ⅴ

C.因子Ⅰ

D.因子Ⅹ

E.因子Ⅸ

【答案】C

12、典型的T细胞缺陷型疾病半甲状腺功能低下的是

A.选择性IgA缺陷病

B.先天性胸腺发育不全综合征

C.遗传性血管神经性水肿

D.慢性肉芽肿病

E.阵发性夜间血红蛋白尿

【答案】B

13、弥散性血管内凝血常发生于下列疾病，其中哪项不正确

A.败血症

B.肌肉血肿

C.大面积烧伤

D.重症肝炎

E.羊水栓塞

【答案】B

14、下面哪位不是数学家?（）

A.祖冲之

B.秦九韶

C.孙思邈

D.杨辉

【答案】C

15、细胞核内出现颗粒状荧光，分裂期细胞染色体无荧光显示的是

A.均质型

B.斑点型

C.核膜型

D.核仁型

E.以上均不正确

【答案】B

16、《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出，应当注重发展学生的数感、

符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和()

A.探索性学习

B.合作交流

C.模型思想

D.综合与实践

【答案】C

17、日本学者Tonegawa最初证明BCR在形成过程中（）

A.体细胞突变

B.N-插入

C.重链和轻链随机重组

D.可变区基因片段随机重排

E.类别转换

【答案】D

18、()著有《几何原本》。

A.阿基米德

B.欧几里得

C.泰勒斯

D.祖冲之

【答案】B

19、《普通高中数学课程标准（2017年版）》指出高中数学课程分为哪几种课

程?（）

A.必修课程、选修课程

B.必修课程、选择性必修课程、选修课程

C.选修课程、选择性必修课程

D.必修课程、选择性必修课程

【答案】B

20、《九章算数注》的作者是（）。

A.刘徽

B.秦九韶

C.杨辉

D.赵爽

【答案】A

21、患者发热，巨脾，白细胞26×10

A.急性粒细胞白血病

B.急性淋巴细胞白血病

C.慢