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《材料科学与工程综合实验》课程教学大纲(本科).pdfVIP

《材料科学与工程综合实验》课程教学大纲(本科).pdf

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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

材料科学与工程综合实验

(ComprehensiveExperimentsofMaterialsScienceandEngineering)

课程代码

学分:1

学时:32

先修课程:材料科学基础,材料科学研究方法,材料测试方法,材料力学性能,材

料物理性能

适用专业:复合材料工程

教材或实验指导书:(选填)

一、课程性质与课程目标

(一)课程性质

本课程针对材料科学与工程大类专业完成本专业的基础课程的理论学习后开设的对应实验

课程,旨在为培养学生实际动手操作能力,加深学生对材料科学与工程先导课程中基础理论知识的

理解,学会综合运用各种测试方法、表征手段与工具等解决材料科学与工程实际问题的能力。

(二)课程目标(根据课程特点和对毕业要求的贡献,确定课程目标。应包括知识目标和能力

目标。)

课程目标1:掌握材料科学研究所需的各种微观组织表征手段,如X射线衍射仪、光学金相显

微镜、扫描电镜、透射电镜等设备用于表征材料的微观结构;

课程目标2:掌握材料科学研究所需的各种力学和物理性能测试方法如硬度、拉伸和压缩试验、

冲击韧性、摩擦磨损等力学性能测试手段和热膨胀系数、导电性等物理性能测试手段用于获得材料

内在的性能参数;

课程目标3:掌握利用文字报告、图表等对材料科学与工程领域的实验数据的表达和解析能力。

注:工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准;

(三)课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系

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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点:

1.毕业要求指标点3-2.能够在社会、环境、法律等现实约束条件下,通过技术经济环境

评价对设计方案的可行性进行研究。

2.毕业要求指标点4-4.能对实验数据或结果进行正确的分析和解释,并通过信息综合归

纳总结有效的结论。

课程目标

课程目标1课程目标2课程目标3

毕业要求指标点

毕业要求指标点3-2

毕业要求指标点4-4

注:课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“”,也可标注“H、M、L”。

二、本课程开设的实验项目

编号实验项目名称学时类型要求支撑的课程目标

金相技能基础实验及实验室

14综合性必做课程目标1,3

安全培训

2铁碳合金的平衡组织观察2验证性必做课程目标1,3

3二元及三元合金的组织观察2验证性必做课程目标1,3

金属的冷塑性变形和再结晶

42验证性必做

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