北师大版九年级数学下全册详细教案(含答案).pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

第一章直角三角形的边角关系

1.1锐角三角函数

第1课时正切

1.理解正切的定义，运用正切值的大小比较生活中物体的倾斜程度、坡度等，能够用正

切进行简单的计算.(重点)

2.经历探索直角三角形中边角关系的过程，理解正切的意义和与现实生活的联系.

阅读教材P2～4，完成预习内容.

(一)知识探究

1.在Rt△ABC中，如果锐角A确定，那么∠A的对边与邻边的比便随之确定，这个比叫

∠A的对边

做∠A的正切，记作tanA，即tanA＝.

∠A的邻边

2.tanA的值越大，梯子越陡.

3.坡面的竖直高度与水平距离的比称为坡度(或坡比).

(二)自学反馈

1.在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝12，BC＝5，那么tanA等于(C)

512512

A.B.C.D.

1313125

2.如图，有一个山坡在水平方向上前进100m，在竖直方向上就升高60m，那么山坡的

3

坡度i＝tanα＝.

5

活动1小组讨论

例如图是甲，乙两个自动扶梯，哪一个自动扶梯比较陡？

5563

解：甲梯中，tanα＝＝.乙梯中，tanβ＝＝.

221284

13－5

因为tanβtanα，所以乙梯更陡.

求正切值一定要在直角三角形中进行，并且一定要分清锐角的对边与邻边.

活动2跟踪训练

1.如图，下面四个梯子最陡的是(B)

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2.如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，点A、B、O为格点，则tan∠AOB＝(A)

12105

A.B.C.D.

2353

3.在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，且a＝24，c＝

247

25，则tanA＝、tanB＝.

724

4.如图，某人从山脚下的点A走了300m后到达山顶的点B，已知点B到山脚的垂直距

离为70m，求山的坡度0.24.(结果精确到0.01)

活动3课堂小结

1.正切的定义.