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百学须先立志。——朱熹

《大学英语(1)》

课程教学大纲

一、课程基本信息

总学时为学时数理论课（含上机、实验学时）

课程类型

总学时为周数□实习□课程设计□毕业设计

课程编码7016901总学时64学分4

课程名称大学英语（1）

课程英文名称CollegeEnglish(1)

适用专业全校本科各专业(英语、日语、艺设专业除外)

先修课程高中英语

开课部门文法学院公共英语系

二、课程性质与目标

大学英语(1)是全校本科学生(英语、日语、艺设专业除外)第一学期的通识

必修课，包括“读写译”和“视听说”两部分，学习一学期。大学英语教学是高

等教育的一个有机组成部分，是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化

交际为主要内容，以外语教学理念为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体

的教学体系，在人才培养过程中起着基础作用。本课程为学生在英语的听、说、

读、写、译五个方面奠定较为坚实的基础，目的是让学生熟悉英语语言知识体系，

掌握其中的语言知识，了解所涉及的文化，培养英语综合应用能力，增强跨文化

交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养，培养人文精

神和思辨能力，使学生在学习、生活和未来工作中能够恰当有效地使用英语，满

足国家、社会、学校和个人发展的需要。

课程目标1：学生应能够基本满足日常生活、学习和未来工作中与自身密切

相关的信息交流的需要，能够基本正确地运用英语语音、词汇、语法及篇章结构

等语言知识，在高中英语学业质量水平二应掌握的词汇基础上增加约800个单

词。

课程目标2：学生应能够基本理解语言难度中等、涉及常见的个人和社会交

流题材的口头或书面材料，能够就熟悉的主题或话题进行简单的口头和书面交

流，如讨论、协商等，表明观点和态度，能够就一般性话题进行有效描述、说明

或阐述，表达准确、连贯、得体。能够借助网络资源、工具书或他人的帮助，对

不同场合中一般性话题的语言材料进行处理和加工，理解主旨思想，明晰事实、

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百学须先立志。——朱熹

观点与细节，领悟他人的意图和态度，进而进行综合与合乎逻辑的判断，表达基

本达意。

课程目标3：学生应能够运用基本的学习策略，在与来自不同文化背景的人

进行交流时，能够观察到彼此之间的文化和价值观差异，并能根据交际需要运用

基本的交际策略进行跨文化交流。学生应能加强文化自信，并有一定传播中华文

化的能力。

课程思政目标：充分发挥英语课程所承载的育人功能，坚定学生理想信念、

厚植爱国主义情怀。学生应能够树立正确的世界观、人生观、价值观，增强社会

责任感、创新精神、创业意识、家国情怀，提高思想道德修养、人文素质、科学

精神、宪法法制意识、国家安全意识，加强认知能力、思辨能力和中西文化对比

的能力。

三、课程教学基本内容与要求

1.单数年级“读写译”教程教学内容及思政元素：《全新版大学进阶英语综

合教程》（思政智慧版）（第二册）