2024年鲁科五四新版选修1历史下册阶段测试试卷216.docVIP

2024年鲁科五四新版选修1历史下册阶段测试试卷216

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、《史记.商君列传》记载：“甘龙曰：‘圣人不易名而教，知（智）者不变法而治。因民而教，不劳而成功，缘法而治者，吏习而民安之。’”这段话反映的核心主张是

A.遵循先代旧制

B.因时进行变革

C.加强思想控制

D.强化专制统治

2、鹿鸣馆是位于日本东京的一所欧式风格的类似于沙龙的会馆，建成于1883年。由于来客大都是日本近代化的栋梁型人物，很多重要的政策都出自于鹿鸣馆，于是人们把这一时期称为“鹿鸣馆时代”。据此可知，“鹿鸣馆时代”的内涵应该是

A.学习西方以助文明开化

B.推翻幕府以建立近代国家

C.针贬时弊以商开国大计

D.尊崇天皇以推行军国主义

3、战国时期的改革或变法的影响之一是世卿世禄制度的瓦解，符合此说法的选项是

A.“率土之滨，莫非王臣”

B.“尽地力之教”

C.“相地而衰征”

D.“有功者显荣，无功者虽高无所荣华”

4、今天的西藏和台湾在元朝时；分别由什么机构管辖。

①理藩院。

②宣政院。

③澎湖巡检司。

④台湾府

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

5、下列对应不正确的是

A.梭伦——制定“遗嘱法”

B.克利斯提尼——“陶片放逐法”

C.梭伦——设立公民陪审法庭

D.庇西特拉图——设立五百人会议

6、下面这幅漫画反映的雅典民主制度。

A.进一步扩大城邦公民权力

B.按财产多少分配政治权力

C.成为维护民主政治的有力武器

D.推动雅典的民主进入黄金时代

评卷人

得分

二、填空题(共1题，共2分)

7、雅典民主政治的确立与完善。

（1）确立：公元前6世纪末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）发展和完善：公元前5世纪，__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善，雅典城邦民主政治空前繁荣。

评卷人

得分

三、材料分析题(共7题，共14分)

8、阅读材料；回答问题。

材料汉初的时罚制度基本上承教了秦朝的刑罚体制。而秦朝的刑罚制度，不仅方法残酷，体系也比较混乱，肉刑、徒刑常结合使用、刑种之间的轻重等差异不是很严格、固定。经过西汉初期一段时间的“休养生息“以后，汉代的政治经济在文景之际得到迅速发展，社会文明程度有了提高。汉文帝适应形势的需要，以“仁政精神为指导，总结了秦朝暴政而亡的教训，对刑罚进行改革，废除了肉刑，主要是用徒、智、死三刑取代观、斩左趾、斩右趾等肉刑:确止了恤刑原则，对于犯罪的老、幼、妇孺、病残者，在定罪量刑方面给予照顾；还确定了刑事责任的承担标准，以年龄作为确定刑事责任的标准取代秦朝以身高担责的标准。使沿表了两千多年的肉刑退步成废，刑罚进入了相对文明阶段。

——摘自杨东江《论汉初的刑制改革及其历史意义)

（1）根据材料并结合所学知识；概述汉文帝改革刑罚制度的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评析汉文帝对刑罚制度的改革。

9、（历史选修1：历史上重大改革回眸）

材料一培理（又译佩里）在1853年进行的那次访问是不受欢迎的；长州和萨摩两藩的领主领悟到，与西方打交道的唯一途径，是采用西方的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密。明治时代是日本西化的伟大时代。

——（美）帕尔默•科尔顿《近代世界史》

材料二面对西方文明的冲击；明治维新领导者们决定开放门户，吸取西方文明。国内普通民众不仅没有抵抗，而且欣然接受这一现状，呈现出引进西方文明的热心态度。

——（日）吉田茂《激荡的百年史》

材料三从明治四年到明治六年；岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，遍访了欧美诸国，参观调查了工厂；火车、电线、邮政诸会社、金银铸造所和制铁所，大久保归国后即就任了内务卿，积极推进殖产兴业政策，明治七年一月开设的内务省，以劝业所为中心，在各地设立官营模范工场，推行振兴国产化企业，扶持民业的政策。

——（日）安冈昭男《日本近代史》

材料四（日本明治维新时）改革的动力是西化。英国模式自然作为铁路；电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用普鲁士模式）；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。

——（英）艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》

请回答：

（1）根据材料一；指出培理访日不受欢迎的政策原因。指出“长州和萨摩两藩的领主”主张向西方学习的目的。