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校园卫生主题班会教案设计

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校园卫生主题班会教案设计

校园卫生主题班会教案设计

一、活动目标：

1.通过活动使学生充分认识校园环境卫生的重要性，培养学生讲究卫生的良好行为习惯。

2.激发学生参与卫生活动的兴趣和积极性，提高卫生意识。

3.让学生了解掌握基础的健康知识，培养学生的卫生习惯。

二、活动准备：

1.组织各班值日生每天进行晨检。

2.收集一些卫生小常识。

3.安排学生对教室、公共场所的卫生进行抽查。

三、活动过程：

1.开场导入：

通过早上的眼操和课间操，我们有了哪些收获呢？通过今天的班会活动相信大家会有更大的收获。校园环境卫生的好坏直接影响着我们的学习环境，为了使我们美丽的校园环境更加整洁、漂亮，我们应该如何去做呢？现在就让我们一起来探讨一下这个问题。

2.了解校园环境的重要性（课件出示）

（1）校园是我们学习、生活的场所，大家请看这些图片：图片一：草坪内学生随意进出；图片二：走廊上的纸片、果皮；图片三：各班教室内的纸片和灰尘；图片四：学校操场活动场地随意乱扔垃圾。同学们，这些图片你们有没有注意到什么呢？（学生自由发言，讨论）

（2）老师小结：同学们真棒！都观察到了我们校园内存在的一些小碎纸和垃圾。其实，这些小碎纸都是一些微不足道的事，但这些事情却直接影响到我们校园的环境。所以，大家应该养成讲究卫生的好习惯，保护好校园环境。请同学们谈谈校园内有哪些不良的卫生现象？（学生讨论回答）

3.落实办法（学生讨论，指名说一说）

（1）如何保持课室的卫生？（学生指名说一说）

a.怎样擦干净黑板？（双面胶）

b.怎样擦干净门、窗、走廊及公共场地的瓷砖等？（报纸盖在上面用铲刀铲走或用小扫把清除）

c.怎样整理课桌椅？（在椅子下面放的垃圾要用手捡到垃圾桶里）

d.怎样处理垃圾？（垃圾桶旁的垃圾要主动捡起丢进垃圾桶）

（2）如何保持公共场地的卫生？（学生讨论）

a.垃圾要及时清理。b.地面有垃圾要及时捡起。c.不随意乱扔垃圾。d.不随地吐痰等。

（3）个人卫生要注意哪些？（学生讨论）

a.个人要勤洗澡、勤换衣服等。b.个人物品摆放要整洁有序。c.个人卫生要做到位。

（4）学校卫生方面还有哪些地方需要我们改善？（学生讨论）

4.学生代表发言（学生代表发言）

听了这么多同学的发言，可见养成一个良好的卫生习惯是多么重要啊！同学们，如果我们都能做到讲究卫生，我们的校园就会整洁漂亮了。除了校园内要讲究卫生，还有哪些地方需要注意卫生？（同学自由发言）可见讲究卫生不仅仅在学校里面，在公共场所、家里等地方都要讲究卫生。希望大家在学校内外都做到讲卫生，让我们的学校和我们的社区都变得整洁漂亮！让我们共同努力，成为讲究卫生的小标兵吧！

5.活动结束：通过今天的班会活动，希望能让大家认识到讲究卫生的重要性，养成讲究卫生的好习惯。在日常生活中，希望大家做一个爱卫生的小能手！教室是我们的家，让我们的家更整洁！最后祝愿大家身体健康！学业进步！

四、活动反思：

本次班会活动充分调动了学生的积极性，通过讨论、发言、自愿发言等形式，活跃了气氛，使大家都能认识到讲究卫生的重要性，养成讲究卫生的好习惯。同时，本次班会活动也增强了大家的合作意识，增进了同学之间的友谊。

校园卫生主题班会教案设计

一、教学目标：

1.了解校园卫生的基本要求；

2.掌握保持校园卫生的重要性和必要性；

3.学会如何保持校园卫生。

二、教学重点：

掌握保持校园卫生的重要性和必要性。

三、教学难点：

如何将学到的卫生知识运用到实际生活中。

四、教学准备：

准备一些有关校园卫生的图片或视频短片。

五、教学过程：

1.导入新课：第一，我们可以向学生展示一些美丽的校园图片，并告诉他们一个干净、整洁的校园环境对于学习的重要性。然后，我们可以问学生：“你们觉得我们的校园卫生状况如何？我们应该如何改善它？”引导学生进入主题。

2.讲解基本要求：接下来，我们可以给学生讲解一些基本的校园卫生要求，例如不乱扔垃圾、不随地吐痰、不破坏花草树木等。我们可以给学生展示一些相关的图片或视频短片，以便他们更好地理解这些要求。

3.强调重要性和必要性：一旦学生了解到了基本要求，我们可以告诉他们为什么保持校园卫生是如此的重要和必要。我们可以解释，一个干净的校园可以创造一个更好的学习环境，可以提高我们的生活质量，并且可以帮助我们保持身体健康。我们可以借助一些研究数据和案例来支持这个观点。

4.讨论如何保持卫生：让学生们思考他们可以在日常生活中采取哪些措施来保持校园卫生。他们可以分享他们自己的经验和方法，或者讨论其他人可能会认为有用的建议。