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校园安全防疫主题班会教案

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校园安全防疫主题班会教案

校园安全防疫主题班会教案

一、活动目标

1.宣传疫情防控知识，培养学生树立公共卫生意识。

2.使学生了解防疫的重要性和必要性，了解防疫战的伟大历程和取得的成就。

3.培养学生的社会责任感，树立国家利益高于一切的观念。

二、活动准备

1.搜集有关防疫的资料。

2.制作相关课件。

3.确定参加人员。

三、活动过程

（一）导入

教师：同学们，近期新冠病毒肺炎疫情牵动着全国上下人们的心，在这场与病毒的战斗中，很多人付出了很多，我们每一个人都应该深深的感受到这场战“疫”的残酷，更应感受到医护人员的勇敢与辛勤。今天，就让我们用自己的方式了解那段不平凡的防疫历程，认识这场战“疫”的重要性和必要性，同时培养自己的公共卫生意识。

（二）认识防疫的重要性

1.教师播放有关新冠病毒肺炎的新闻和防护知识的视频。

2.学生交流所看到的和了解到的内容，认识到病毒的危害和防护措施的重要性。

3.教师总结：这场疫情的防控除了需要医护人员的努力外，也需要每一个人的参与和配合，国家利益高于个人利益，每一个人都是防疫战线上的战士，要时刻保持警惕，做好防护措施，保证自己的健康安全。

（三）了解防疫战线的伟大历程和伟大成就

1.教师引导学生交流：在这场战斗中，医护人员舍小家顾大家，奔赴前线抗战病毒的感人故事和瞬间。如教师播放相关的视频。

2.学生展示搜集到的有关抗疫英雄的图片、故事等资料，共同感受英雄们的先进事迹。

3.教师讲述医护人员在前线抗击疫情中的感人事迹，帮助学生认识到抗疫精神的重要性和意义。引导学生认识到每一个人都应该以他们为榜样，树立社会责任感和公共卫生意识。

4.教师引导学生讨论：在抗疫期间我们的国家和学校都采取了哪些防疫措施？学生们能够列举出学校和家庭中的一些防疫措施。这些措施不仅保护了我们的健康安全，也体现了我们的国家和学校对每一个学生的关心和爱护。

（四）培养学生的社会责任感和公共卫生意识

1.教师引导学生思考：在日常生活中我们应该如何保护自己的健康安全？如何做到勤洗手、戴口罩、少聚集、不随地吐痰等基本的防疫措施？让学生认识到这些基本的行为规范对保护自己和他人的健康安全是非常重要的。

2.教师提出建议：在今后的学习和生活中，我们应该积极参与到保护自己和他人的健康安全的行动中来，同时要积极参与社会公益活动，为维护社会公共卫生做出自己的贡献。我们每一个人都应该牢记这次疫情的教训，树立正确的世界观、人生观和价值观，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有好少年。相信在不久的将来，我们一定能够用自己的智慧和力量为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献！

通过这次班会活动，学生们深刻认识到防疫的重要性和必要性，认识到抗疫精神的伟大之处，也更加明白了作为学生应该如何保护自己的健康安全，如何在日常生活中积极参与保护环境、维护公共卫生等社会公益活动。相信在今后的学习和生活中，学生们一定会以更加积极的态度和行动，为维护自己和他人的健康安全、为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献！

校园安全防疫主题班会教案

一、教学目标：

1.增强学生自我保护意识，提高学生自我保护能力。

2.让学生认识到防疫的重要性，理解防疫与生命安全的关系。

二、教学内容：

结合防疫方面的安全知识，讨论校园安全隐患，针对同学在学习生活中存在的安全问题，进行安全教育和防范应对。

三、教学过程：

（一）导入：疫情当前，我们应该怎样做？怎样才能确保自己的人身安全呢？本节课我们就来探讨一下如何做好防疫以及校园安全的话题。

（二）展示班会内容：

1.疫情防控知识学习：讲解防疫的重要性，认识各种常见的疫情症状和表现，学习正确的防护和应对措施。如：如何正确佩戴口罩、如何正确洗手、如何正确消毒等。通过学习这些知识，让学生更好地理解防疫与生命安全的关系。

2.校园安全隐患：列举校园内常见的安全隐患，如楼梯护栏的破损、教室内的电器设备、食堂食品卫生、校园暴力等。通过这些列举，让学生更好地了解校园安全问题的重要性。

3.探讨应对措施：针对以上安全隐患，学生应如何采取相应的应对措施。例如，发现楼梯护栏有破损时，应该如何处理；在食堂就餐时应该注意哪些食品安全问题；如何预防校园暴力等。通过讨论这些应对措施，提高学生的自我保护意识和能力。

4.防疫知识抢答环节：设计一些防疫知识题目，让学生进行抢答，以此增加学生对防疫知识的了解和掌握。

5.总结班会内容：再次强调防疫和校园安全的重要性，鼓励学生从自身做起，提高自我保护意识，共同维护校园安全。

（三）提问与讨论：

1.提问学生：你在日常生活中有没