《幼儿园课程与活动设计》纸质版网络核心课程形考任务.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

幼儿园课程与活动设计

网络核心课程形成性考核

学校名称:

学生姓名:

学生学号:

班级:

国家开放大学编制

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

使用说明

这门课程的考核分为形成性考核和终结性考试，形成性考核成绩占课程总成绩的50%，

终结性考试采用书面和闭卷方式，考试成绩占总成绩的50%。总成绩满分为100分，合成成

绩达到60及以上，其中“终结性考试”不低于30分，方可通过本课程考核，获得本课程规

定的4学分，否则不获得该课程分。

本课程的形成性考核包括三个部分，包括

一、形考作业：共3次，最后根据比例折合课程考核总分的30分；

二、话题讨论：每章1次，共6次，要求完成其中的2次，最后根据两次讨论总分折

合课程考核总分的20分；

三、分享案例：可根据案例质量加1~5分，但形考任务总成绩不得超过50分。

形成性考核分数统计表1

形考作形考作形考作话题讨话题讨分享

总计

业一业二业三论一论二案例

得分

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

姓名：

“幼儿园课程与活动设计”

形考作业一学号：

得分：

教师签名：

（本次任务覆盖绪论、第1章、第2章、第3章的内容，请在学完第3章后完成本次任务，

要求第6周末完成。本次任务包括：名词解释3道，每小题4分，共计12分；简答题11

道，每小题5分，共计55分；分析题3道，每小题11分，共计33分；满分为100分。）

一、名词解释（每题4分，共12分）

1.幼儿园课程

2.幼儿园游戏活动

3.幼儿园教学活动

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

二、简答题（每题5分，共55分）

1.幼儿园课程有几种典型的定义？各是指什么？

2.幼儿园课程的特点是什么？

3.幼儿园课程的价值取向的含义是什么？

4.皮亚杰的知识建构理论是什么？

5.维果茨基的“最近发展区”理论对幼儿园课程的影响是什么？

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

6.精神分析理论对幼儿园课程的影响是什么？

7．游戏在幼儿园课程中的作用有哪些？

8．幼儿园游戏活动和