江苏省南京市励志高级中学2024-2025学年高一上学期第三次自主学习任务数学试卷（含答案解析）.docx

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江苏省南京市励志高级中学2024-2025学年高一上学期第三次自主学习任务数学试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．已知集合，，则（????）

A． B．

C． D．

2．命题“，”的否定是（????）

A．， B．，

C．， D．，

3．下列图象中不能表示函数的图象的是（????）

A． B．

C． D．

4．已知点在幂函数的图象上，则（????）

A．4 B．5 C．6 D．7

5．已知函数（，且），则函数图象过定点（???）

A． B．

C． D．

6．已知，则的大小关系为（???）

A． B．

C． D．

7．已知函数为奇函数，则（????）

A．2 B．1

C．0 D．

8．若正实数a，b满足，则的最小值为（????）

A．1 B．2 C．4 D．8

二、多选题

9．已知函数图象经过点，则下列命题正确的有（????）

A．函数为增函数

B．函数为偶函数

C．若，则

D．若，则

10．已知函数，则下列结论正确的是（????）

A．函数的定义域为

B．函数的值域为

C．

D．函数为减函数

11．设正实数满足，则（???）

A．的最小值为 B．的最大值为2

C．的最大值为1 D．的最小值为

三、填空题

12．不等式的解集为．

13．已知，则.

14．已知若函数是定义在上的严格增函数，则实数的取值范围是.

四、解答题

15．计算：

(1)；

(2)（，）.

16．已知非空集合，．

(1)若，求；

(2)若“”的充分条件是“”，求实数的取值范围．

17．已知函数.

(1)判断函数的奇偶性并予以证明；

(2)若存在使得不等式成立，求实数的取值范围.

18．已知函数．

(1)求与，与；

(2)由（1）中求得的结果，你能发现与有什么关系？证明你的发现；

(3)求的值．

19．若函数为幂函数，且在上单调递减.

(1)求实数m的值；

(2)若函数，且，

①判断函数的单调性，并证明；

②求使不等式成立的实数t的取值范围.

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参考答案：

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

C

D

C

C

D

B

C

ACD

BC

题号

11

答案

BC

1．B

【分析】根据交集的定义求解即可.

【详解】因为，，

所以.

故选：B.

2．C

【分析】根据给定条件，利用全称量词命题的否定判断即得.

【详解】命题“，”是全称量词命题，其否定是存在量词命题，

所以命题“，”的否定是，.

故选：C

3．D

【分析】由函数的概念即可得解.

【详解】一个至多对应一个，故ABC能够表示函数的图象，D选项当时，一个有两个与之对应.

故选：D.

4．C

【分析】直接由幂函数的定义列方程组即可求解.

【详解】由题意.

故选：C.

5．C

【分析】根据给定函数，利用指数函数恒过定点求出函数图象过的定点.

【详解】函数中，当，即时，恒成立，

所以函数的图象恒过定点.

故选：C

6．D

【分析】根据指数函数性质以及中间量“1”即可比较大小.

【详解】根据指数函数性质知，即，

又因为，则.

故选：D.

7．B

【分析】根据给定条件，利用奇函数的定义列式计算即得.

【详解】函数的定义域为R，由函数为奇函数，得，

即，

所以.

故选：B

8．C

【分析】根据基本不等式得到，把看做一个整体，解不等式即可.

【详解】∵，

∴，

∴，即，

∴或（舍），

∴，当且仅当时取等号，

∴.

故选：C.

9．ACD

【分析】代入法求出，然后根据幂函数的性质判断ABC，平方作差法判断D．

【详解】将点代入函数得：，则．

所以，

显然在定义域上为增函数，所以A正确．

的定义域为，所以不具有奇偶性，所以B不正确．

当时，，即，所以C正确．

当时，

即成立，所以D正确．

故选：ACD．

10．BC

【分析】根据分母不为求出函数的定义域，即可判断A；再将函数解析式变形为，即可求出函数的值域，从而判断B；根据指数幂的运算判断C，根据函数值的特征判断D.

【详解】对于函数，则，解得，所以函数的定义域为，故A错误；

因为，

又，当时，则，

当时，则，

所以函数的值域为，故B正确；

又，故C正确；

当时，当时，所以不是减函数，故D错误.

故选：BC

11．BC

【分析】利用基