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2024年西师新版第二册生物下册月考试卷996

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、某植物体细胞内染色体数为16条；正常情况下不同细胞在不同过程的不同时期DNA分子数是不同的，据下表所提供的DNA数目，请选择正确答案。

。

过程。

时期I

→Ⅱ

→Ⅲ

→Ⅳ

甲。

16（A细胞）

32

16

8（B细胞）

乙。

16（C细胞）

32

16（D细胞）

丙。

8（E细胞）

16（F细胞）

A.F细胞是受精卵

B.丙过程为减数分裂

C.C细胞是精细胞

D.甲过程为有丝分裂

2、从人尿液中可以分离出生长素--—吲哚乙酸，下列有关生长素的说法正确的是（）

A.人不能吸收生长素，所以在人体的内环境中不存在生长素

B.生长素不能调节人的生命活动，是因为人体内没有分解生长素的酶

C.吲哚乙酸不是蛋白质，植物是否合成生长素与基因无关

D.受精卵形成种子过程中会产生生长素促进果实发育

3、将若干生长状况相同的迎春花插条等分为n组；其中一组浸入清水中，其它组分别浸入不同浓度梯度的萘乙酸（NAA）溶液中．浸泡24小时后同时取出，分别转入不同的烧杯中进行水培，一段时间后测量并记录插条生根数目，结果如图所示．图中曲线A代表不同浓度梯度的NAA溶液中插条生根数目变化，曲线B代表浸入清水中的插条生根数目．下列叙述不正确的是。

A.实验说明NAA生理作用具有两重性

B.c浓度的NAA溶液对插条生根无影响

C.a～b浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根

D.b～d浓度的NAA溶液抑制插条生根

4、给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于

A.神经调节

B.激素调节

C.体液调节

D.神经调节和体液调节

5、下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述中，错误的是（）

A.神经调节和体液调节相互影响

B.神经调节的作用范围较广

C.体液调节的速度较慢

D.体液调节的作用时间较长

6、生物界在模式上具有统一性，下列表示在生物体层次上开展研究的是（）

A.人和细菌的遗传密码表

B.人和大猩猩的骨骼标本

C.动物、植物、真菌的永久装片

D.人、酵母菌、细菌的细胞匀浆

7、下图中甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，下列叙述不正确的是()

A.①→②过程简便，但育种周期长

B.②和⑥的变异都发生于有丝分裂间期

C.③过程常用的方法是花药离体培养

D.⑤和⑦过程的育种原理不相同

8、下列有关神经调节与体液调节的叙述，错误的是（）

A.不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节

B.单细胞动物既不具有体液调节，也不具神经调节

C.代谢产物也可能成为体液调节的调节因子

D.神经系统的某些结构也能参与体液调节

9、某哺乳动物的基因型为AABbEe；如图是该动物一个精原细胞在产生精子过程中某时期的示意图，以下有关说法错误的是（）

A.基因B/b与基因E/e之间的遗传遵循自由组合定律

B.该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE

C.图示细胞为次级精母细胞，该细胞中含一个染色体组

D.图示细胞中，a基因应该来源于基因突变

评卷人

得分

二、多选题(共5题，共10分)

10、与神经调节相比，体液调节的特点是

A.作用时间比较长

B.作用范围比较局限

C.反应速度比较慢

D.主要通过激素传递信息

11、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图；图2表示某横放植物根的生长情况。下列相关叙述正确的是（）

A.若图2所示植物的根竖直放置，则图1所示的含义仍然适用

B.当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时b侧细胞仍能伸长生长

C.由图可知，某浓度的生长素对根可能产生两种不同的作用效果

D.若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应EC段

12、关于体液调节的特点，下列叙述正确的是

A.与神经调节相比，调节速度较缓慢，作用时间较长

B.通过体液运送调节因子

C.调节因子都是由内分泌腺产生的

D.与神经调节相比，调节作用范围较广泛

13、新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（）

A.