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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

仁爱版英语八年级下册教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学

大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学

内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教

学文书。下面是我给大家整理的仁爱版英语八年级下册教案5篇，希

望对大家能有所帮助!

仁爱版英语八年级下册教案1

教材分析

1.本节内容就是为了进一步稳固主句为一般过去时的宾语从句，是

对上一节课的稳固，并为以后的学习做了铺垫。这节课学的知识是本

册书的重点之一。

学情分析

1，通过练习发现学生宾语从句并不是很懂，做起题来很蹩脚。

2，由于宾语从句是新学的语法工程，学生在日常学习中也接触，

但由于在语文中并不涉及，这为英语中宾语从句的学习设置了障碍。

所以学生学起来有一定的难度。

教学目标

知识与能力目标：

1，学习新单词和主句为一般过去时的宾语从句;2，继续谈论时装

表演，了解各民族服装;3，通过本课学习，使学生对中国服装文化能

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

有更深刻的了解。

过程与方法：

让学生在反复练习的根底上，能够很自然的掌握宾语从句。

情感态度和价值观：

通过対本课的学习，让学生了解民族服装文化，加强对民族服装文

化的了解，增进民族感情。

教学重点和难点

主句为一般过去时的宾语从句

教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)

Step1.Reviewtheobjectclausesofwhichthemainclausesareinthe

pastsimpletense..

Step2.Leadinthenewlessonandlearnnewwords.

Step3.Presention:

1.Listentothetapeandpayattentiontothepronunciation.Read1ain

differentwaystolearnit

2.Letthestudentsanswersomequesti___.Andthenfillinblanks

accordingto1a.

Step4.Practice

LeadintoPart2andpracticetheobjectclausesofwhichthemain

clausesareinthepastsimpletense.

Step5.C___olidation:

Step6.Homework:

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

教学环节

一，复习

二，导入三，呈现

四，练习五，稳固六，作业

复习宾语从句，然后利用宾语从句引入新课，并展示图片，学习生

词，进而学习少数民族服装，处理第三局部。引入1a后，让学生反

复练习宾语从句，在深入感知1a后，完成1b。导入第二局部后，进

一步稳固宾语从句。

宾语从句的练习会阻力重重，对于少数民族服装的了解不是很多。

利用多