【分层训练】1.2 等式的性质2与解方程 五年级下册数学同步练习 苏教版(含答案).docxVIP

【分层训练】1.2 等式的性质2与解方程 五年级下册数学同步练习 苏教版(含答案).docx

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第一单元:简易方程

第2课时:等式的性质2与解方程

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【基础训练】

一、选择题

1.如果a=b,那么(

A.a+b=0

)。

B.3a=3b

C.3+a=3b

D.3+a=b-3

2.2a=3b(a,b为非0自然数),根据等式的性质,下面等式不成立的是(

)。

A.20a=30b

B.20a=3b+18a

C.4a=9b

D.12b=8a

3.方程0.4x=1.2的解是(

A.x=2

)。

B.x=3

C.x=4

4.x=3是下面方程(

)的解。

A.3x=4.5

B.2x+9=15

C.3x÷2=18

D.27÷x=3

二、填空题

5.在25b=12a这个等式中,如果左边除以4,要使等式成立,右边应该(??)。

6.在15-x=8,6×5=30,x÷0.9=1.8,100x,79<83x,15y=75中,方程有(??)

个。解方程的依据是(??)。

7.已知0.4x?16,那么4x?8?(??)。

8.当x大于(??)时,5x的值大于20。

9.方程x-32=4.8的解是(??);方程5x=12的解是(??)。

三、判断题

10.方程12x=240的解是x=20。(??)

11.在一道等式的两边同时乘或除以同一个不为零的数,等式左右两边仍然相等。

(??)

【拓展运用】

四、计算题

12.解方程。

30x?10?310

4x?x?3.15

3x?25?3?120

五、解答题

13.学校举行书法竞赛,四、五年级共有75人获奖,其中五年级获奖人数是四年级的1.5

倍,四、五年级各有多少人获奖?

14.A、B两地相距600千米,甲、乙两车分别从两地同时开出,相对而行,甲车每小时行

80千米,乙车每小时行70千米,经过几小时两车相遇?

参考答案

1.B

2.C

3.B

4.B

5.除以4

6.3

等式的性质

7.168

8.4

9.36.8

10.√

11.√

2.4

12.x?10;x?0.63;x?65

30x?10?310

解:30x?10?10?310?10

30x?300

30x?30?300?3030

x?10

4x?x?3.15

解:4x?x?3.15

5x?3.15

5x?5?3.15?5

x?0.63

3x?25?3?120

解:3x?75?120

3x?75?75?120?75

3x?195

x?65

13.四年级30人;五年级45人

解:设四年级有x人获奖,则五年级有1.5x人获奖。

1.5x+x=75

2.5x=75

x=75÷2.5

x=30

五年级:30×1.5=45(人)

答:四年级有30人获奖,则五年级有45人获奖。

14.4小时

解:设经过x小时两车相遇。

(80+70)x=600

150x=600

x=600÷150

x=4

答:经过4小时两车相遇。

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