2024年说明文作文教案,说明文作文教案范文 .pdf

2024年说明文作文教案，说明文作文教案范

文

一、教学内容

本节课选自《高中语文》第五册，第十二章“语言的运用——说

明文”。教学内容主要包括说明文的定义、特点、写作方法和技巧。

具体章节内容为：12.1说明文的性质与特点；12.2说明文的写作方

法；12.3说明文的技巧。

二、教学目标

1.让学生了解说明文的性质、特点和作用，提高他们对说明文的

认知。

2.使学生掌握说明文的写作方法和技巧，提高他们的写作能力。

3.培养学生的观察、思考、表达和创新能力，提高他们的语文素

养。

三、教学难点与重点

难点：说明文的写作方法和技巧。

重点：说明文的性质、特点和作用。

四、教具与学具准备

教具：PPT、黑板、粉笔、教学光盘等。

学具：笔记本、文具等。

五、教学过程

1.导入新课

利用PPT展示一组实物图片，让学生观察并描述这些物品的特

点。引导学生思考如何用文字将这些特点表达清楚，从而引出说明文

的性质和作用。

2.讲解说明文的性质、特点和作用

（1）通过PPT展示，讲解说明文的定义和性质。

（2）分析说明文的特点，如条理清楚、语言简练、逻辑性强

等。

（3）讲解说明文的作用，如传递信息、介绍知识、说明问题

等。

3.讲解说明文的写作方法和技巧

（1）通过范文讲解，让学生了解说明文的写作方法，如分类

别、举例子、作比较等。

（2）分析范文中的技巧，如运用修辞、合理安排结构、使用

恰当的词语等。

4.实践情景引入

（1）给出一个主题，如“介绍一种家用电器”，让学生进行

课堂讨论，思考如何运用所学写作方法和技巧进行写作。

（2）邀请几位学生上台展示他们的写作思路，其他学生给予

评价和建议。

5.例题讲解

（1）给出一个说明文的例题，如“介绍我国的传统节日”，

分析其写作方法和技巧。

（2）让学生模仿例题，进行随堂练习。

六、板书设计

1.说明文的性质与特点

2.说明文的写作方法

3.说明文的技巧

七、作业设计

1.作业题目：介绍一种你熟悉的事物，如动植物、科技产品等。

2.答案要求：文章结构清晰，语言简练，逻辑性强，运用所学写

作方法和技巧。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课的教学效果如何？学生是否掌握了说明文的性质、

特点和写作方法？

2.拓展延伸：鼓励学生在课后多阅读优秀的说明文作品，提高自

己的写作水平。组织一次说明文写作比赛，激发学生的学习兴趣。

重点和难点解析

1.说明文的写作方法和技巧

2.实践情景引入

3.例题讲解

4.作业设计

一、说明文的写作方法和技巧

说明文的写作方法和技巧是本节课的核心内容，关系到学生能否

掌握说明文的写作要领。

（1）写作方法：常用的说明文写作方法包括分类别、举例子、作

比较、列数据、描述等。在教学中，要详细讲解每种方法的特点和适

用场景，使学生能够灵活运用。

举例：以“介绍一种家用电器”为例，可以采用分类别的方法，

将家用电器分为大家电和小家电两大类，再分别介绍各类电器的特点

和功能。

（2）技巧：说明文写作技巧包括运用修辞、合理安排结构、使用

恰当的词语等。要指导学生如何在文章中运用这些技巧，使文章更具

表现力。

举例：在介绍一种科技产品时，可以使用比喻、拟人等修辞手法，

使文章更生动形象。

二、实践情景引入

实践情景引入是激发学生兴趣、提高课堂参与度的关键环节。

（1）选择合适的主题：要结合学生的生活实际，选择他们熟悉的

事物作为实践情景的主题。

（2）课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，鼓励他们发表自己的观

点，锻炼他们的思考能力和表达能力。

（3）展示与评价：邀请学生上台展示他们的写作思路，其他学生

给予评价和建议，有助于提高学生的写作水平。