一年级家长课程课件.pptVIP

林家村小学一年级三班前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——家庭和学校，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。01学生的成功=0240%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）03+30%（家长的推动力）这次家长会目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，也说明了“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步”今天的会议有四项议程，一是家长课程二是期中考试分析三是结合孩子们的表现，从整体上互相交流几点教育建议。四是共同探讨孩子的教育问题二、期中考试分析：妈妈对我说。。。01试卷分析：02本次成绩虽然较为理想，但仍然存在很多问题，为了能够及时总结这半学期数学教学方面的经验教训，做好下半学期的数学教学工作，特将本次试卷分析如下：做题速度慢。3124部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。有的学生没有认真听讲，没有听清楚老师读题目。个别学生不会审题，不理解题意，计算能力差距较大。存在问题：继续加大计算能力训练，可每天五道口算练习。加强阅读训练，培养学生审题和语言表达能力。注重学生听讲习惯、书写习惯、检查习惯的培养。010203改进措施：多与老师联系，密切配合，尽量让每个孩子都不掉队。1加强对学生的分析判断能力的训练。2重视平日作业中的错题，利用好每一次错题，进行类似题型的巩固练习。3我们班的课堂纪律逐渐形成，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、玩橡皮指头、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。不过还要提的是近段时间孩子们举手不够积极，上课有点懒洋洋，犯困了，要保证孩子晚上睡眠时间。学习习惯方面：作业书写情况家庭作业，有些家长非常认真，给孩子批阅签字。如果孩子字写得不好，要求孩子擦掉重写，因为家里有的是时间让孩子写，所以这也是惩罚孩子不认真学习的一个好办法。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。阅读情况阅读是非常重要的，孩子通过大量阅读，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的见识。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看，也可以去借。每天至少阅读半小时课外书，可以结合我们的《主题语文丛书》一起使用。上午：7:40到校11:20放学下午：1:20到校4:20放学，周五4:10