2025版《师说》高中全程复习构想思想政治课时精练58 .pdf

课时精练58推动认识发展

一、选择题

1．明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。

一番觉悟，一番长进。”这说明()

A.否定可以解决一切问题

B.没有否定就没有发展

C.只要否定就能发展

D.怀疑精神就是创新精神

2．[跨模块：必修4＋选修3][2024·山东泰安模拟]近期出现的一款人工智能模型，能够

根据上下文与人互动聊天，会写诗歌、编代码、创作剧本，甚至拒绝不当请求……其强大的

“能力”引发热议。对此，下列观点正确的是()

①智能技术的利与弊都是客观存在的，需要防止利弊相互转化

②对智能技术不能做简单的肯定或否定，关键要看其是否造福人类

③经过实践验证的人工智能具有超前思维，克服了人类认识的局限性

④技术发展关系安全，推动人工智能技术发展与应用需要立法规范

A.①③B．①④C．②③D．②④

3．“鸡蛋，从外部打破是食物，从内部打破是生命。”人生亦如是，如果自己能从内

打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。这给我们个人成长的启示是()

①要善于实现自我否定，不断完善自己

②要明确辩证的否定是事物发展的环节

③要明确辩证的否定是事物联系的环节

④要善于利用“敌人”，给自己成长增加动力

A.①②B．②③C．③④D．①④

4．[2024·泰安模拟]在流体力学中，“理想液体”既不可压缩又没有黏滞性，实际上所

有液体都具有不同程度的黏滞性和压缩性。这说明()

①纯粹理想化的状态在任何情况下都不存在

②理想化有利于人们揭示认识对象的本质和规律③提纯能够在思想中排除那些干扰

人们认识的因素④分离无须考虑研究对象与其他对象之间可能存在的各式各样的联系

A.①②B．②③C．③④D．①④

5．[跨模块：必修4＋选修3][2024·江苏徐州模拟]鲁迅在《拿来主义》一文中指出了正

确对待外来文化的态度，“拿来”是占有、挑选和吸取，亦即取法古今中外一切有用的、有

益的、好的东西——“恰如吃用牛羊，弃去蹄毛，留其精粹”。这启示我们()

①要实现思维具体到思维抽象的转换

②要从感性认识上升到理性认识

③要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系

④对待事物不作简单肯定或否定

A.①②B．①③C．②④D．③④

6．[2024·天津河东一模]如图《圆的自白》从辩证思维的角度()

①体现了辩证思维的整体性特征

②体现了辩证思维的动态性特征

③反映了分析与综合的辩证关系

④反映了肯定与否定的辩证关系

A.①②B．②③C．②④D．③④

7．“会看的看门道，不会看的看热闹。”从思维发展阶段意义上看，其中的“热闹”

与“门道”分别是指()

A.思维抽象与感性具体

B.感性具体与思维抽象或思维具体

C.规律与本质

D.理性认识与感性认识

8．[跨模块：必修4＋选修3][2024·辽宁省名校联盟联考]量子芯片是在传统半导体工业

的基础上，充分利用量子力学效应，实现高效率并行量子计算的核心部件。搭载量子芯片的

计算机比传统硅基芯片计算机快百万倍，常被应用在天气预测、加密解密、空间探测、生物

研究等领域。对此理解正确的是()

①量子芯片赋予芯片新的规定性，是对以前半导体材料芯片的辩证否定

②对搭载量子芯片计算机的用途分析，属于确定“有多少”的定量分析

③从硅基芯片到量子芯片的飞跃，有利于提高人们认识和改造世界的效率

④人们对量子芯片的认识，是一个从思维具体到思维抽象的辩证思维过程

A.①③B．①④