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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

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1.实习前的准备工作

1.1确立组织架构

1.1.1顶岗实习领导小组

学校是职业院校顶岗实习工作的设计者与组织者，是最重要的管理主体。

学校对顶岗实习的管理实行学校、院系（部）相结合的两级管理。

学校成立由校长任组长，主管教学副校长任副组长，教务处、学生处、招

生就业办、现代教育技术中心和各院系（部）负责人、顶岗实习单位代表等为

成员的顶岗实习领导小组，根据《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干

意见》（教高[2006]16号）、《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养

质量的若干意见》（教职成[2015]6号）和教育部五部委制定的《职业院校学

生实习管理规定》（教职成[2016]3号）等文件，结合自身发展情况，修订完

善校企合作、实践教学、顶岗实习等制度，进一步加强和规范学院校企合作、

实践教学、顶岗实习管理等工作的策划、设计、组织与协调。

1.1.2顶岗实习工作小组

院系（部）是顶岗实习工作的具体组织者和实施者，负责对学生顶岗实习

实施全过程的管理。各院系（部）成立由院系（部）主任组长，党总支书记、

副院长（副主任）、实训中心主任、专业教研室主任、专业教师、辅导员、学

生代表、企业管理人员共同组成的院系（部）顶岗实习工作小组。主要负责本

院系（部）各专业顶岗实习领导与组织、管理工作以及学生顶岗实习中的各项

具体工作。院系（部）主任是本院系（部）顶岗实习工作的第一责任人。

1.1.3顶岗实习“三师制”

学生顶岗实习实行“三师制”，由学校和企（事）业单位共同对学生进行

管理和指导。各院系（部）、各实习单位应选择责任心强、实践教学经验丰

富，有一定组织管理能力的教师、辅导员和企业人员担任专业导师、职业导师

和企业导师，负责对顶岗实习学生的教学、指导与管理。每位学生都应有固定

的专业导师、职业导师和企业导师。

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1.2划分工作职责

1.2.1顶岗实习领导小组

顶岗实习管理领导小组宏观管理全院顶岗实习工作，修订顶岗实习的相关

制度和配套政策，部署顶岗实习工作的总体要求，总结顶岗实习工作。

1.2.2顶岗实习工作小组

顶岗实习工作管理小组的主要职责为：

（1）统筹组织、管理、指导本系部顶岗实习工作，落实每个学生的校内指

导教师、实习单位、校外指导教师，并协调各方关系，明确各方职责。

（2）组织学生签订学院、实习单位、学生三方应签订实习协议，协议文本

由当事方各执一份，系部存档备案。

（3）负责院内、外顶岗实习基地的建设，协调联系顶岗实习单位。会同实

习单位制订顶岗实习各项管理规章制度，建立顶岗实习共管机制，突发事件应

急处理机制。

（4）做好顶岗实习前的动员、培训、安全教育工作。使学生明确实习目

的、任务、方法和考核标准，并对学生进行安全知识、防范技能、实习单位规

章制度等相关的教育及培训，杜绝各种意外事故发生。

（5）组织教师制订专业顶岗实习计划、指导书，完成校企办下发的统计报

表。

（6）组织做好顶岗实习检查、督促、指导、总结工作。各专业对顶岗实习

进行总结，形成专业总结报告。系部汇总各专业总结报告，形成系部层面的顶

岗实习总结报告，提交实训中心。

（7）在顶岗实习结束