中国石拱桥教学课件.pptx

中国石拱桥;说明文常识;三、如何理解说明对象的本质特征;举例子、列数据、

作比较、打比方、

分类别、下定义、

画图表、作诠释、

引用、摹状貌……;时间顺序：

空间顺序：

逻辑顺序：

;所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物

的特征、本质和规律性表达出来。

主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。;议论文-----重在阐明作者的主张，批判（驳）

错误的谬论，以理服人。;八、你认为阅读说明文应从哪些方面入手：;（1896—1989），江苏省镇江市人，

著名的桥梁专家。毕业于唐山工业专门学校，后赴美留学，获土木工程博士学位。20世纪30年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。他为我国桥梁设计、建设事业作出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作，培养了大批专门人才，并撰写了大量介绍桥梁知识的文章，著有《中国桥梁史》等。;检查课前预习;;;一般石拱桥

总特点;赵州桥;4、朗读第6—8自然段，把握：①围绕卢沟桥介绍了哪些内容？②卢沟桥的特点是什么？③运用了哪些说明方法？④说明顺序又是怎样的？;三、揣摩运用：;三、揣摩运用：;2、介绍赵州桥的四个特点，先说第三个特点，后说第二个特点行不行？为什么？;3、阅读第三段：

①文中列举“旅人桥”的例子，是为了说明什么？

②“我国石拱桥几乎到处都有”，用“几乎”限制“到处

都有”是要表达什么意思？

③文中“最著名”修饰赵州桥和卢沟桥，说明了什么？;一、说说句中词语的作用。;“大约”“可能”都表示表猜测，表估计，只是推测的情况。

说明“旅人桥”的建造时间是猜测，是不确定的。

（去掉后语言太绝对，不一定符合实际）。

这个词语体现了说明文语言的准确性严密性。;3、“我国的石拱桥几乎到处都有。”

（划线的词语能否去掉，为什么？）;4、这座桥修建于公元605年左右。

（划线的词语能否去掉，为什么？）;“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定，表估计（表猜测）。

经过限定的结论才更符合实际情况。因此语言更准确。

（去掉了就显得太绝对了，不符合实际情况，语言就不准确了。）;6、“（卢沟桥）宽约8米，路面平坦，

几乎与河面平行。”

（划线的词语能否去掉，为什么？）;二、指出下列各句运用了什么说明方

法。有什么作用？;3、桥（卢沟桥）长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。;5、大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在洪水暴涨的时候，还可以增加洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。;6、每个柱头上都刻着不同姿态的

狮子。这些石刻狮子，有的母

子相抱，有的交头接耳，有的

像倾听水声，千态万状，惟妙

惟肖。