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100以内的加法和减法加法-不进位加
Contents目录教学目标探究新知课堂小结课后作业课堂练习巩固加深
教学目标1.掌握两位数加一位数/两位数不进位加法的笔算方法。2.熟练应用加法来计算遇到的问题。
探究新知从图片中可以提出一些数学问题吗
每个班由2名老师带队。关键信息探究新知
探究新知问题来喽二(1)班35人二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?带队老师2人35+2=学生35人
探究新知解题思路:木棍35+2=3730+7=372根35根30根7根
个十个位与个位要对齐从个位加起,5+2=7,7写在个位735+2个十35+27个十35+2十位上的3直接落下来,写在得数的十位上。3探究新知解题思路:竖式
二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?35+2=37(人)答:一共37人。探究新知答案
探究新知问题又来喽二(1)班35人二(1)班和二(2)班一共有多少名学生?2班32人35+32=1班35人二(2)班32人
探究新知解题思路:木棍30+30=605+2=760+7=6735+32=67
个十相同数位要对齐从个位加起,5+2=7,7写在个位上735+32个十35+327个十35+32再算十位,3+3=6,写在得数的十位上。6探究新知解题思路:竖式
二(1)班和二(2)班一共有多少名学生?35+32=67(人)答:一共67人。探究新知答案
32+()32+6=()()+()24+3=()5+()5+43=()638382432727434848想:怎样对位?选自教材第12页做一做第1题课堂练习做一做
24333721元3元?元4元33元?元21+34+()课堂练习做一做选自教材第12页做一做第2题
相同数位要对齐()+()()334367课堂练习做一做选自教材第13页做一做第1题
24+()24+61=()()+2253+22=()()+()37+40=()61858553753740777577课堂练习做一做选自教材第13页做一做第2题
将竖式补充完整。+4244()()3+559()42+95()()82453224+24=4834+25=5942+53=95巩固加深
玩具店里有小熊和小狗玩具,其中小熊是35元,小狗是23元,请问买小熊和小狗一共需要多少元。我23元我35元35+23=58(元)答:买小熊和小狗一共需要58元巩固加深
课堂小结两位数加一位数的不进位计算对于两位数加一位数且不进位的计算,应将相同数位对齐,并从个位开始相加。个位数字相加的结果直接写在答案的个位上,而十位数字则保持不变,直接写在答案的十位上。
课堂小结两位数加两位数(不进位)的笔算方法对于两位数加两位数(同样不进位)的笔算,也需要确保相同数位对齐,从个位开始逐位相加。每一位上的数字相加后,其结果应直接写在答案的对应位上。
课本15页练习二课后作业
100以内的加法和减法加法-不进位加你掌握了吗?
下节课再见
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