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校园全面禁烟主题班会教案设计

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校园全面禁烟主题班会教案设计

校园全面禁烟主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解吸烟有害健康、二手烟对他人健康有害等知识。

2.让学生认识到禁烟的好处，并懂得如何禁烟，以及作为青少年应该带头不吸烟。

3.培养学生自我控制，抵制诱惑的能力，为建设文明、和谐校园尽自己的一份力。

二、活动准备

1.搜集有关吸烟有害健康的资料。

2.准备禁烟标志图片、一段音乐。

三、活动过程

（一）主持人宣布主题班会开始

主持人：同学们，你们好！今天我们的教室为什么这么安静？因为我们进行的是一次主题班会活动。希望每位同学都能以主人翁的态度来参与这次的班会活动。下面我们的班会正式开始。第一，请欣赏小故事一包烟的威力。

学生A：一包烟的威力

主持人：同学们，听完这个小故事，你们有什么感想？我们应该怎么办？

（二）小组交流吸烟有害健康和二手烟的危害的有关知识

学生B：吸烟和吸二手烟严重危害着吸烟者和被动吸烟者的健康。长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍、喉癌发病率高6至10倍，冠心病发病率高2至3倍，循环系统发病率高2倍，气管类发病率高2至3倍。第二，吸烟还对人体骨骼系统的生长和发育产生影响。此外，吸烟可削弱口腔的唾液功能，使口腔出现异味，对肺内粘液产生毒性反应，使粘膜水肿、充血以及支气管痉挛发生和发展。更为重要的是还会引发严重的家庭矛盾，因为大部分吸烟者在家中是被动吸二手烟的受害者。因此禁烟对于任何年龄的市民都有积极而现实的意义，既是社会责任和道德的要求，更是对自己和他人健康的负责。下面我们小组将围绕二手烟对他人健康危害等进行展示。请大家把自己的搜集成果向组员展示。（音乐起）

学生小组上展示：可以展出收集的有关吸烟有害健康的图片或者文字资料或者是禁烟标志的图片。）

（三）小组表演禁烟三部曲

主持人：吸烟有害健康和二手烟对他人健康危害的危害的知识我们了解了，那么我们应该如何禁烟呢？请小组展示他们的禁烟三部曲。

小组表演：第一步：自己远离烟草；第二步：劝阻他人戒烟；第三步：宣传烟草危害。小组表演完毕后进行现场示范。（配乐：森林狂想曲）

（四）班主任总结和评分

四、活动结束

班主任总结并宣布得分。主题班会结束！同学们，从现在起，让我们一起向校园禁烟行动做出承诺：坚决做到不吸烟，为创建文明校园尽自己的一份力！让我们一起行动起来，让教室、让校园、让社会少一丝烟气，多一份清新吧！让吸烟者戒除陋习，为构建和谐社会贡献自己的力量吧！让我们珍爱生命，远离烟草，共同营造一个清新、和谐的学习环境！

校园全面禁烟主题班会教案设计

一、教学目标：

1.让学生了解吸烟的危害。

2.让学生认识到禁烟标识牌的意义。

3.让学生懂得“吸烟有害健康”这一核心问题，并掌握自我保护的方法。

二、教学重点：让学生了解吸烟的危害，认识到吸烟对自己和他人的伤害。

三、教学难点：培养学生自觉参与控烟的意识。

四、教学方法：讨论法、资料展示法、知识竞赛法、情境表演法

五、教学准备：

教师：查阅关于吸烟危害的资料，拍摄一段典型的抽烟前后肺部照片对比的视频；自制课件；自制校园全面禁烟主题班会课评价表。

学生：分组，调查学校周边是否有售烟现象，统计学生是否吸烟，了解吸烟原因，想一想怎样让同学们远离烟害；学生准备一些有关吸烟危害的绕口令。

六、教学安排：三课时

第一课时：导入，了解什么是二手烟，了解吸烟对他人和自己身体的危害，吸烟的危害究竟有多大？吸烟的危害性究竟有多大？吸烟会带来哪些严重的后果？吸烟的危害性不容忽视。了解什么是戒烟标识牌，懂得禁烟标识牌的意义。

第二课时：开展知识抢答题，加强学生对吸烟危害的认识，了解吸烟对自己和他人的危害，在抢答过程中，教师引导学生如何把学到的知识运用到生活中去。

第三课时：情境表演小明的戒烟行动，通过表演让学生把前几节课学到的知识加以巩固和运用，并延伸到生活中去。

七、教学设计：

（一）导入新课

1.什么是二手烟？吸烟对他人和自己身体的危害是什么？吸烟的危害究竟有多大？吸烟会带来哪些严重的后果？请大家看大屏幕。（播放一段典型的抽烟前后肺部照片对比的视频）看完这段视频，请同学们回答什么是二手烟？吸烟对他人和自己身体的危害究竟有多大？同时，主持人要点评和引导学生的回答。从烟民到青少年都有涉及，这些都是二手烟。二手烟中含有焦油、尼古丁和一氧化碳等大量有害物质，对被动吸烟者来说，这些有害物质也会对他们造成不利的健康影响。尤其是青少年身体正在发育时期，大脑发育尚未完全成熟，神经系统较为脆弱，对有害物质的敏感度更高，受到的伤害也更加明显。香烟中大量的尼古丁等有害成分对中小学生身体的正常发育、对生命的长短都产生很大的影响。有的学生说到二手烟的危害程