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特殊儿童教育中家校合作的模式探索教学研究课题报告
目录
一、特殊儿童教育中家校合作的模式探索教学研究开题报告
二、特殊儿童教育中家校合作的模式探索教学研究中期报告
三、特殊儿童教育中家校合作的模式探索教学研究结题报告
四、特殊儿童教育中家校合作的模式探索教学研究论文
特殊儿童教育中家校合作的模式探索教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着社会的发展和进步,特殊儿童教育越来越受到人们的关注。特殊儿童作为社会的一个特殊群体,需要得到更多的关爱和支持。在我国,特殊儿童教育取得了长足的进步,但仍然存在许多问题,其中家校合作是特殊儿童教育中亟待解决的问题之一。
家校合作是指学校、家庭共同参与特殊儿童的
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