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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

初中综合实践活动八下第二课全球气候变暖

第一篇：初中综合实践活动八下第二课全球气候变暖

第二课气候变暖问题研究

一、教学目标：

1、使学生认识全球变暖的成因以及危害，了解大气环境保护的措

施，从而使学生树立科学的环境观念、全球观念和可持续发展观念，

培养终生自主探究学习的能力。

2、了解二氧化碳排放导致气候变暖和地球环境的恶化，知道为什

么倡导低碳生活。了解什么是低碳生活，能够从自身做起，从小事做

起，积极践行低碳生活，养成低碳生活的良好习惯。

3、增强环保意识，主动宣传低碳生活，初步形成对自然和社会的

责任意识。

二、教学设计：

全球变暖问题是世界各国共同关注的大气环境问题，但课本由于

课时所限，教学素材少，为了拓宽知识面，培养学生探究性精神，笔

者设计了本课教案。学生可以借助internet网络工具，学会查找资料，

并运用已有知识，对资料进行分析归纳、整理总结，同时利用网络工

具相互交流，从而培养学生自主探究学习的能力。

1.导入新课：

通过展示视频北极熊为什么要给自己剃毛让学生思考，乞力马扎

罗山顶雪山的消减和德国代根多夫的一户人家06年初和07年初的景

象，让学生得出全球气候出现了变暖。

2.全球气候变暖的原因（1）科学家们通过分析19世纪后期以来

的全球气象观测资料发现，全球平均气温在过去的100多年中明显上

升，到目前已经升高了0．3-0．6°C，如图所示：

（2）全球变暖除与自然原因（如，全球气候正处于温暖期）有关

外，主要是原因是人文原因：①矿物燃料（如煤、石油、天然气等）

的燃烧，向大气排放了大量二氧化碳等温室气体；②毁林，特别是被

称为“地球肺”的热带雨林的破坏。（3）全球气候变暖的危害

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

全球气候变暖对当今世界和我国的自然环境，以及社会经济产生

了越来越明显的影响，一个直接后果是导致海平面上升如图所示：

海平面上升引起了一系列严重后果，如下图所示：

此外，据有关研究表明，近些年来频繁发生的厄尔尼诺和拉尼娜

等气候异常也与全球变暖有一定关系。（4）应对全球变暖

①减少矿物燃料的燃烧，推广使用清洁能源。②保护现有植被和

植树造林。③国际合作。

3、低碳生活

（1）什么样的生活是低碳生活？你对低碳生活有哪些了解？（教

师指导学生交流课前搜集的资料）

（2）低碳生活渗透于我们日常生活的衣、食、住、行、用各个方

面。节水、节电、节油、节气、废物利用都是低碳生活方式。

4、低碳生活习惯

（1）出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料

袋，都减少使用；

（2）出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；

（3）多用永久性的筷子、饭盒，尽量自带餐具，避免使用一次性

的餐具；8.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电；

（4）尽量不使用冰箱、空调、电风扇，热时可用蒲扇或其他材质

的扇子。

夏天开空调前，应先打开窗户让室内空气自然更换，开电风扇让

室内先降温，开空调后调至室温25～26°之间，用小风，这样既省电

也低碳；