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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
初中物理压强教案
初中物理压强教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带
来方便。
压强教案知识目标
1．了解压强的概念．理解什么是压力，什么是物体的受力面
积．2．理解压力的作用效果跟哪些因素有关．
3．了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号．知道压强
单位的物理意义和由来．
4．了解压强的增大和减小的主要方法．
能力目标
1．观察生活中各种跟压强有关的现象．了解对比是提高物理
思维的基本方法．
教学过程：
一、引入新课
1.知识回顾：力的作用效果有哪些？2.播放视频《踩气球》
从同学们看到的、感觉到的这些现象中，大家会想到什么问
?
二、进行新课
（一）压力：
让学生观察3幅图片，总结出压力的定义
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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
2.投影]a．粉笔盒对桌面的压力．b．物体对斜面的压
力．c．按图钉时图钉对墙的压力．
结合3道组图题，强化学生对压力的定义理解
3.通过分析，学生应明确，有些压力是由于重力的作用产生
的．但大小并不一定都等于重力，只有放在水平面上的物体对支
持面的压力大小才等于重力．在很多情况下压力和重力无关，压
力不是重力
（二）压强：
1．同学们自己分别用笔尖和笔帽扎手，体验有什么不同的感
觉．2.观察图片雪地里的两个孩子
学生讨论：笔尖和笔帽扎手时的感觉为什么会不一样?体重差
不多的两个人为什么一个，深陷雪地，一个没有呢？
生]压力的作用效果跟什么因素有关呢?探究]压力的作用效
果和什么因素有关?师]同学们可以大胆猜想．[生]力越大产生
效果越明显．因此压力的作用效果和力的大小有关．生]用笔尖
和笔帽扎手时．用的力差不多大．可用笔尖扎得很痛．而笔帽则
没有什么感觉，
说明压力的作用效果和力的大小无关。而是和力作用的面积
有关．生]我们认为压力的作用效果与压力的大小和压力作用的
面积可能都有关系．[师]研究物理问题最好的方法就是实验．同
学们的猜想是否正确．大家可以通过实验来验证，请同学们根据
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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
老师提供的器材自己选择，设计并进行实验．同学们分组活动．教
师巡视并参与学生们的活动．最后进行交流)
[师]大家利用“练习三”中的数据，计算两种情况下每平方
米面积上所受的压力；根据实验现象说明每平方米上受的压力和
压力作用效果的关系．
(学生计算，一名同学板演)生]也可以说压力的作用效果跟
物体压力与受力面积大小的比值有关系。
师]物体所受压力与受力面积之比叫做压强
生]可以说压强越大，压力的作用效果越明显．
投影]压强的计算公式：符号的意义及单位：
教师说明，在国际单位制中，力的单位是牛顿(N)，面积的单
位是平方米(m2)．由公式确定压强的单位就是牛顿每平方米
(N/m2)．人们给压强规定了一个专门的单位叫帕斯卡，简称帕(Pa)，
这是为了纪念法国科学家
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