人口资源与环境经济学学科硕士学位研究生培养方案-南京林业大学.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

人口、资源与环境经济学学科硕士学位研究生

培养方案

（020106）

一、培养目标

人口、资源与环境经济学专业的硕士研究生，要求系统掌握人口、资源与环

境经济学和相关学科知识，熟知国内外这一领域的研究动态，对人口、资源与环

境有关的社会经济问题有较为深刻的理解，掌握经济学、社会学等相关研究方法

和计算机技术，具有独立进行人口、资源与环境经济学研究的能力；熟练掌握一

门外语，具有听、说、读、写的能力；成为能胜任人口、资源与环境经济学的研

究、教学和相关管理工作的专门人才。具体要求如下：

1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的

重要思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

2、拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。具有强烈的事业

心和为我国林业经济管理做出贡献的奉献精神。

3、在人口、资源与环境经济学科领域内较全面和较系统地掌握相关的基础

理论和专门知识，了解本学科领域的国内外研究现状与前沿动态，具有创新精神

和独立进行科学研究以及从事人口、资源与环境经济学的研究、教学和相关管理

工作的能力。

4、较熟练地掌握一门外国语。

5、具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、二级学科及研究方向

本学科下设四个研究方向，具体如下：

（1）资源与环境经济

本方向在可持续发展理论的指导下，通过系统学习资源环境核算理论，全面

掌握资源环境评价技术与经济价值评估方法，并在资源环境经济价值评估方法和

理论研究的基础上，从经济学视角深化经济发展、资源开发利用和生态环境保护

之间平衡与协调发展关系的研究，探索经济与政策优化路径，培养资源环境评价

与规划编制、政策制定与评价等方面的理论研究和实践应用综合能力。

（2）可持续发展

本方向将生态、环境科学与农村经济发展相结合，通过农业资源循环利用

及农业产业链的前伸后延和拓宽加深，发展循环农业和绿色无公害生产，探索有

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

效路径、发展模式、运行机制及政策，提高农业的经济、社会和环境效益，为实

现农业和农村可持续发展、新农村建设奠定良好的基础。

（3）人口与社会经济学

本方向融合经典的人口经济学理论，系统介绍生育率和死亡率的经济理论，

并对其转变的经济因素进行分析，从人口经济学的角度考察人口的数量、质量、

迁移、投资等方面对经济发展的影响，同时研究人口变动的经济因素以及人口现

象和经济现象的相互关系，论述人口与资源环境、中国人口经济和世界人口经济

等人口经济问题。

（4）资源与环境法经济学

本方向运用制度经济学、法学等学科理论及有关规范与实证方法，研究国内

外环境资源利用与保护政策、法律以及其他非正式制度的形成、结构、过程、效

果、效率、创新及未来发展。着重对我国环境资源利用与保护各项政策与法律制

度进行规范与实证分析，探讨我国环境资源政策和法律制定、实施以及评价的理

论与实践逻辑，提高研究生政策法律解读与分析能力。

三、学习年限和时间安排

全日制硕士研究生的学习年限一般为3年。按课程学习与论文工作并重的原

则，课程学习累计1~1.5学年，论文工作量不少于1学年。根据实际情况