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九年级数学下册解法技巧思维培优
专题17与弧长和扇形面积有关的计算
题型一静态中直接利用公式进行计算
【典例1】(2019•安徽)如图,已知等边△ABC的边长为6,以AB为直径的⊙O与边AC、BC分别交于
D、E两点,则劣的长为π.
【点拨】连接OD、OE,先证明△AOD、△BOE是等边三角形,得出∠AOD=∠BOE=60°,求出∠DOE
=60°,再由弧长公式即可得出答案.
【解析】解:连接OD、OE,如图所示:
∵△ABC是等边三角形,
∴∠A=∠B=∠C=60°,
∵OA=OD,OB=OE,
∴△AOD、△BOE是等边三角形,
∴∠AOD=∠BOE=60°,
∴∠DOE=60°,
1
∵OA=AB=3,
2
60×3
==
∴的长π;
180
故答案为:π.
【典例2】(2019•德城区一模)如图是一本折扇,其中平面图是一个扇形,扇面ABDC的宽度AC是管柄
长OA的一半,已知OA=30cm,∠AOB=120°,则扇面ABDC的周长为30π+30cm
【点拨】根据题意求出OC,根据弧长公式分别求出AB、CD的弧长,根据扇形周长公式计算.
1
【解析】解:由题意得,OC=AC=OA=15,
2
120×30
的长==20π,
180
120×15
的长==10π,
180
∴扇面ABDC的周长=20π+10π+15+15=30π+30(cm),
故答案为:30π+30.
【典例3】(2019•盐城)如图,图1是由若干个相同的图形(图2)组成的美丽图案的一部分,图2中,
8
图形的相关数据:半径OA=2cm,∠AOB=120°.则图2的周长为cm(结果保留π).
3
【点拨】先根据图1确定:图2的周长=2个的长,根据弧长公式可得结论.
【解析】解:由图1得:的长+的长=的长
∵半径OA=2cm,∠AOB=120°
240×28
则图2的周长为:=
1803
8
故答案为:.
3
题型二动态中弧长计算
【典例4】(2019•益阳模拟)一块等边三角形的木板,边长为1,现将木板沿水平线翻滚(如图),那么B
点从开始至结束所走过的路径长度为()
343
A.B.C.4D.2+
232
【点拨】根据题目的条件和图形可以判断点B分别以C和A为圆心CB和AB为半径旋转120°,并且
所走过的两路径相等,求出一个乘以2即可得到.
【解析】解:如图:BC=AB=AC=1,
∠BCB′=120°,
120×14
∴B点从开
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