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专题十五国际共产主义运动民族解放运动
专题十五国际共产主义运动民族解放运动
主题一国际共产主义运动
教学目标:
1.掌握近现代各个时期国际工人运动的重要线索及其时代特征;
2.了解一战后苏联社会主义革命和建设的曲折历程及经验教训;
学法指导:
1.要注意从斗争内容、方式、组织及理论等几个方面归纳比较19
世纪中期和19世纪末20世纪初国际工人运动的不同时代特征;
2.注意分析二战后苏联、东欧各国改革的共同性和个性,并对比
中国改革开放的巨大成就,对比分析其中重要的经验教训。
高考预测:
1.科学社会主义理论在近几年来比较重视对社会主义国家经济建
设的经验教训的考查;
2.社会主义理论在实践中的应用与发展,今后命题可能实现中国
社会主义政治、经济建设成就与东欧和苏联改革失败的比较分析考查。
考题回放:
例(2005年上海历史卷·15)针对战时共产主义政策的弊端,有
人对列宁说:“我们过去认为可以一举消灭商品经济,走向社会主义。
但实际情况表明,必须发展商品经济。此后苏维埃政权C
A.采取余粮收集制
B.建立战时经济体制
C.实施新经济政策
D.颁布新的土地法令
知识整合:
国际共产主义运动是指国际无产阶级在科学共产主义理论的指导
下,为推翻资本主义、消灭一切私有制和阶级、实现共产主义而进行
的社会实践活动。
一、国际共产主义运动发展历程
1.兴起时期(19世纪中期)
A.史实
欧洲三大工人运动、共产主义同盟建立、马克思主义诞生、第一
国际成立、巴黎公社革命
B.特点
①自发性、暴力性、以政治斗争为主;②工人阶级以资产阶级同
盟的身份参加反封斗争;③工运中心由英国逐渐转移到法国。
2.纵深发展时期(19世纪70年代至20世纪初)
A.史实
芝加哥工人罢工(1886)、第二国际建立(1889)、列宁主义诞
生(1903)、工人阶级政党建立
B.特点
①有组织的斗争增多,经济斗争多于政治斗争;②合法斗争成为
主要形式;
③机会主义思潮泛滥;④工运中心:法-德-俄。
3.社会主义制度从理论到实践的时期(20世纪初到二战)
A.史实
十月革命(1917)、战时共产主义政策(1918)、新经济政策
(1921)、工业化和农业集体化(1927)、第三国际的成立(1919)
B.特点
①首先在相对落后帝国主义国家取得革命成功,社会主义制度由
理想成为现实开始两种制度长期并存;②经济思想由直接过渡到间接
过渡到农业化集体化;③苏联成为国际共运的中心。
4.社会主义重大发展和大分化时期(二战后至20世纪70年代)
A.史实
欧亚社会主义国家建立、赫鲁晓夫勃涅尔涅夫改革、东欧诸国改
革、中苏关系恶化
B.特点
①社会主义制度由一国发展到多国;②社会主义阵营形成;③两
大阵营对峙;④社会主义阵营解体。
5.社会主义制度遭受挫折,中国开始建设有中国特色的社会主义
时期(20世纪80年代至今)
A.史实
东欧剧变、苏联解体、中国结束文革改革开放
B.特点
社会主义运动遭受前所未有重大挫折;在吸取教训的基础上向更
加健康方向发展。
二、社会主义理论的完善和发展
1.马克思主义
A.诞生条件
①经济基础:工业革命进行,资本主义基本矛盾激化暴露。
②阶级基础:三大工人运动标志着无产阶级作为独立力量登上历
史舞台。
③理论来源:德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社
会主义。
B.诞生标志:1848年《共产党宣言》的发表
2.列宁主义
A.诞生条件
①资本主义向帝国主义的过渡
②俄国无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
③马克思主义在俄国的广泛传播
B.诞生标志:1903年俄国社会民主工党第二次代表大会召开,无
产阶级政党诞生,布尔什维主义形成。
3.毛泽东思想
4.邓小平理论
5.
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