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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

二下数学趣味教学反思

幼教中班趣味数学教案《数高楼》20以内的倒数教案怎么写

活动目标：

1、学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数。

2、在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。

3、情感上：使幼儿在心情愉悦的情况下，积极主动的学习，体验

数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。

活动重点：

理解顺数与倒数的内在规律。

活动难点：

学习倒数、倒接数

活动准备：

1、课件。

2

【幼儿园PPT课件制作】、幼儿操作板人手一份。

活动过程：

一、以三只小猪学数学引入。

1、今天三只小猪要给小朋友们讲三兄弟捉迷藏时发生的有趣的事

情。

2

（教师配合课件，讲故事三只小猪捉迷藏）、概况故事中的

发生的数学趣事，老大不会10以内的顺数和倒数，更不会10以内的

顺数接着数和倒数接着数。

二、请小朋友们配合课件数苹果，一起学习10以内的顺数和

倒数。

教师小结：顺数是从小的数开始数，比如第一个数字是1，顺数的

2

方法就是1、、3、4、5、6、7、8、9、10，倒数就是从大的数字往

小的数字数，比如第一个数字是10，倒数的方法就是10、9、8、7、

2

6、5、4、3、、1。

三、欣赏童谣《我们一起数房子》，通过欣赏和跟唱童谣，巩固

学到的顺倒数知识。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

四、幼儿操作活动。

1、猪妈妈喊小猪回家吃饭了，可是小猪的花园旁有坏狐狸在蹲着，

想要吃他们三兄弟，猪妈妈在花园里布置了道路迷宫，只有走对正确

的路才能回到家。

正确的路上按照倒数的方法表示着10、9、8、7….的数字，请小

朋友们用笔按照倒数的方法把所有的数字连起来，帮助小猪回家。

2、幼儿操作，教师巡回指导。

3、表扬完成的又快又好的幼儿。

五、游戏活动。

翻牌接龙游戏：用倒数的方法接龙，教师翻开一张牌（如红色6），

手持红色数字6的幼儿要立刻站起来大声的说出6，而手持红色数

字54321的幼儿依次接上，要求大声的说出自己的

数字。

六、顺数倒数在生活中的运用。

1、电梯上下楼时显示的数字顺序；红绿灯；微波炉等。

2、出示快乐暑假倒计时课件，让幼儿先用顺数的方法数一数

今天离放暑假还有几天（跟着标记好的日历，全班一起数），得到数

字是7，引导幼儿想想，今天过完了，明天还剩几天

后天还剩几天

大后天呢

从而使幼儿初步认识到倒数的方法在计算重要日子时的使用方法。

七、结束

老师在班级活动厅里画好了跳房子的格子，小朋友们回班后可

以用顺数和倒数的方法一起玩跳房子。