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学习目标;24.4.1弧长和扇形面积;在上周校运会的200米比赛中，为什么两位同学不在同一处起跑？;下图是学校操场的环形跑道，你会计算跑道一圈的长度吗？;我们在小学学习了圆的面积和扇形的面积，也学习了圆的周长和面积，那么圆上一部分的长，也就是一条弧的长怎么去求呢？现在重新学习圆的面积和扇形面积，比以前是不是有了更深的要求呢？
下面我们就来学习本节内容.;问题1：如图，在运动会的4×100米比赛中，甲和乙分别在第1跑道和第2跑道，为什么他们的起跑线不在同一处？;我们知道，弧是圆的一部分，弧长就是圆周长的一部分.想一想，如何计算圆的周长？圆的周长可以看作多少度的圆心角所对的弧
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