专题17 整式的加减（原卷版）.pdfVIP

专题17整式的加减

1.掌握整式的加减的步骤；

2.掌握化简求值的步骤；

3.掌握整式比较大小的方法；

4.掌握整式在实际中的应用；

【思考1】如果用a，b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字，那么这个两位数可以表示为：.

交换这个两位数的十位数字和个位数字，得到的数是：.将这两个数相加：.

在上面的问题中，分别涉及了整式的什么运算？说说你是如何运算的？

【思考2】一种笔记本的单价是x元，圆珠笔的单价是y元.小红买这种笔记本4本，买圆珠笔2支；小明

买这种笔记本2本，买圆珠笔4支.买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明一共花费多少钱？

整式的加减运算实际就是合并同类项的过程，具体步骤为：①将同类项找出，并置与一起；②合并同类项。

注意：（1）当括号前面有数字因数时，应先利用乘法分配律计算，然后再去括号，注意不要漏乘括号内的

任一项。（2）合并同类项时，只能把同类项合并，不是同类项的不能合并，合并同类项实际上就是有理数

的加减运算。合并同类项要完全、彻底，不能漏项。

考点1、整式的加減运算

【解题技巧】整式的加减运算实际就是合并同类项的过程，具体步骤为：①将同类项找出，并置与一起；②

合并同类项。

例1．（2022·内蒙古·统考二模）已知一个多项式与3x2+9x的和等于3x2+4x-1，则这个多项式是（）

A．-5x-1B．5x-1C．-13x-1D．13x+1

22022··223X-Y=

例．（秋山西吕梁七年级统考期末）若X=3ab-3a，Y=3b+9ab，则（）

A．9a-3bB．-9a-3bC．3a-3bD．-3a-3b

12023··22

变式．（北京昌平七年级校联考期中）已知A=3x+x-5，B=-x-2x+4，则A+B的结果为

（）

A．2x2-x-1B．5x2+2x-9C．x2-1D．4x2-x-1

22023··M2

变式．（山东七年级专题练习）多项式加上多项式-3x+4x-1，粗心同学却误算为先减去这个

多项式，结果得2x2+7，则多项式M是____________．

考点2、多项式与多项式和差的结果

【解题技巧】多项式与多项式和（差）的结果次数小于等于两个多项式的最高次，项数小于等于两个多项

式的项数之和。

12023··

例．（秋广东广州七年级校考期末）一个五次三项式，加一个五次三项式，可能是（）

A．十次六项式B．十次三项式C．六次二项式D．四次二项式

22022··AB2A-3B

例．（秋陕西西安七年级统考期中）若是一个四次多项式，也是一个四次多项式，则

是一个（）

A．八次多项式B．四次多项式C．次数不超过四次的多项式D．次数不超过四次的代数式

12022··AB

变式．（秋贵州遵义七年级校考阶段练习）若是一个三次多项式，是一个四次多项式，则A+B

一定是（）

A．三次多项式B．七次多项式C．四次多项式或单项式D．四次