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学而优·教有方
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大庆市第三中学
2020—2021学年度第一学期初二
期末生物试卷
一.选择题
1.近几年丹麦生蚝(牡蛎)泛滥,生蚝属于()
A.腔肠动物 B.软体动物 C.节肢动物 D.环节动物
【答案】B
【解析】
【分析】软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。
【详解】A.腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,故A不符合题意。
B.生蚝的身体柔软,身体外面包着外套膜,属于软体动物,故B符合题意。
C.节肢动物的身体由许多体节构成并且分部,足和触角分节,有外骨骼,故C不符合题意。
D.环节动物的身体由许多彼此相似的体节构成,故D不符合题意。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握软体动物的特征。
2.水族馆里水生动物多种多样,请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类()
①娃娃鱼②鱿鱼③草鱼④章鱼
⑤鲨鱼⑥鲫鱼⑦鲸鱼⑧带鱼
A.①②③④ B.①③⑦⑧ C.②④⑥⑧ D.③⑤⑥⑧
【答案】D
【解析】
【分析】鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征,其中③草鱼是常见的大体型淡水鱼,分布在平原地区的江河湖泊地区,一般喜欢栖息在水的中下层以及靠近岸边的多水草地带,性活泼,经常成群觅食,是典型的草食性鱼类,也是四大家鱼之一;⑤鲨鱼为一群游速快的中大型海洋鱼类;⑥鲫鱼生活在淡水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体内有脊柱,属于鱼类;⑧带鱼生活在海洋中,游泳能力差,白天浮在海水表层,晚上就降到海底;而①娃娃鱼属于两栖类;②鱿鱼、④章鱼属于软体动物;⑦鲸鱼属于哺乳动物,D符合题意。
故选D。
3.下列关于动物在自然界中的作用的叙述,错误的是()
A.蜜蜂采取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
B.动物通过呼吸作用将体内的有机物分解为无机物从而促进生态系统物质循环
C.人为引进某种动物不会影响生态系统的平衡
D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子
【答案】C
【解析】
【分析】动物在自然界中的作用有:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,A正确。
B.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物能促进生态系统的物质循环,B正确。
C.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。人为的大量捕杀某种有害动物或者随意引进某种有益动物,都会对生态系统造成严重的伤害。因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用,C错误。
D.松鼠将松子储存在树洞里、地面下,贮食的过程中有利于帮助植物传播种子,D正确。
故选C。
4.《舌尖上的中国》播出后产生了巨大反响,也引发了人们对食物选材、制作等的极大关注,下列食品与所使用的微生物的对应关系不正确的是()
A.泡菜—乳酸菌 B.面包—曲霉菌 C.白酒—酵母菌 D.食醋—醋酸菌
【答案】B
【解析】
【分析】生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【详解】A.制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,正确
B.制馒头、面包要用到酵母菌,错误。
C.酿酒主要用到酵母菌,正确。
D.制食醋要用到醋酸杆菌,正确。
故选B。
5.下列有关关节示意图的理解,正确的是
A.②是关节囊,④是关节软骨 B.③是关节窝,⑤是关节头
C.②分泌的滑液,可减少骨与骨的摩擦 D.①及韧带,使关节具有牢固性
【答案】D
【解析】
【分析】图可知,①关节囊,②关节腔,③关节头,④关节软骨,⑤关节窝。
【详解】AB.关节由关节面,关节囊,关节腔组成,关节面由关节头和关节窝组成,关节面的表面覆盖一层关节软骨,减少骨与骨之间的摩擦,所以图可知①关节囊,②关节腔,③关节头,④关节软骨,⑤关
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