2025年爱的传递主题班会.pptx

2025年爱的传递主题班会

XX办公软件有限公司

20XX

汇报人：XX

目录

活动策划与准备

参与人员与分工

班会效果评估

班会目的与意义

01

主题班会内容

03

02

04

班会实施与执行

05

06

班会目的与意义

01

强化班级凝聚力

培养学生的爱心

通过分享故事和角色扮演，教育学生理解他人情感，培养同情心和助人为乐的精神。

理解与同情心的培养

鼓励学生在日常生活中表达爱意，如写感谢信、拥抱家人，增进家庭和同学间的情感联系。

情感表达与交流的鼓励

组织学生参与社区服务，如帮助老人、清洁环境等，实践爱心并感受助人的快乐。

志愿服务活动的参与

01

02

03

提升班级文化

通过班会活动，如团队合作游戏，增进同学间的相互了解和信任，强化班级的团结精神。

增强班级凝聚力

01

通过讨论班级事务和参与班级管理，让学生感受到自己对班级的重要性，从而培养责任感和归属感。

培养责任感和归属感

02

组织创意工作坊或头脑风暴会议，鼓励学生提出新颖的想法和解决方案，以创新的方式丰富班级文化。

激发创新思维

03

活动策划与准备

02

确定活动主题

01

选择一个能够激发学生情感共鸣和积极参与的主题，如“爱的传递：从心开始”。

选择富有意义的主题

02

将活动主题与当前社会热点相结合，例如“数字时代的爱：如何用科技传递温暖”。

结合当前社会热点

制定活动流程

设计互动环节

确定活动主题和目标

明确班会的核心信息，如“爱的传递”，并设定具体可衡量的活动目标。

策划小组讨论、角色扮演等互动环节，以促进学生间的交流和理解。

安排时间表

制定详细的时间表，包括每个环节的开始和结束时间，确保活动高效有序进行。

准备所需物资

布置教室或活动区域，包括挂上彩带、摆放桌椅、设置展示板等，营造温馨氛围。

准备适合的互动游戏道具，如接力棒、盲人布、计时器等，确保活动顺利进行。

为制作爱心卡片，需准备彩纸、剪刀、胶水等手工材料，鼓励学生亲手制作。

收集爱心卡片材料

准备互动游戏道具

布置活动场地

主题班会内容

03

爱心故事分享

在校园内，同学们互相帮助，如共同完成学习任务，或在体育活动中互相鼓励，体现了同学间的深厚友情。

校园内的互助行为

家庭成员间通过日常的小事，如为家人准备早餐、倾听家人的心声，传递着家庭的温暖和爱意。

家庭中的爱的传递

学生参与社区志愿服务，如帮助老人购物、打扫社区公共区域，展现了年轻人的社会责任感。

社区志愿服务经历

爱心传递游戏

学生们轮流进行信任背摔，其他同学接住，增强团队信任和班级凝聚力。

信任背摔

通过盲人方阵游戏，同学们在没有视觉的情况下，通过听从指挥完成任务，培养合作精神。

盲人方阵

组织接力赛，每个接力点设置爱心任务，如写鼓励卡片，传递正能量。

爱心接力赛

爱心承诺仪式

学生们将个人的爱心承诺写在卡片上，承诺在日常生活中帮助他人，传递正能量。

制定爱心承诺卡

将所有同学的爱心承诺卡展示在班级的“爱心承诺墙”上，以鼓励和监督大家履行承诺。

爱心承诺墙展示

全班同学在班会中集体宣誓，承诺将积极实践爱心行为，共同营造和谐校园环境。

爱心承诺宣誓

参与人员与分工

04

班级干部职责

班长负责统筹班会流程，确保活动顺利进行，并协调各干部间的工作。

班长的领导与协调

学习委员负责策划班会内容，组织相关学习材料，引导同学们积极参与讨论。

学习委员的策划与组织

文艺委员负责安排班会中的文艺表演，确保节目多样性和参与度，营造活跃氛围。

文艺委员的节目安排

学生参与方式

学生们分成小组，就“爱的传递”主题进行讨论，分享个人理解和感受，增进彼此间的理解与共鸣。

小组讨论

学生设计以“爱的传递”为主题的海报，通过视觉艺术表达对主题的理解，提升创造力。

创意海报设计

通过角色扮演活动，学生扮演不同人物，体验并表达爱的不同传递方式，增强同理心。

角色扮演

教师指导角色

教师负责班会的整体策划和组织，确保活动顺利进行，同时激发学生的参与热情。

策划与组织者

教师在活动中扮演情感引导者的角色，帮助学生理解爱的传递意义，引导学生分享和表达爱。

情感引导者

班会实施与执行

05

班会现场布置

利用学生作品和装饰物打造主题墙，营造温馨、积极的班会氛围。

主题墙设计

1

根据活动需要，灵活安排座位，确保每位学生都能积极参与互动。

座位安排

2

提前检查投影仪、音响等多媒体设备，确保班会中使用的PPT和视频能顺利播放。

多媒体设备准备

3

活动流程控制

设定清晰的活动目标，确保每个环节都围绕传递爱的主题进行，如通过小组讨论分享爱的故事。

明确活动目标

指定班干部或老师监督活动的进度，确保流程顺畅，如在每个环节结束后进行简短的总结。

监督活动进度

为每个活动环节设定时间限制，保证班会内容丰富且高效，例如用10分钟进行爱的传递游戏。

合理分配时间

根据实际情况灵活