1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 幼儿教育
网站大量收购闲置独家精品文档，联系QQ：2885784924

表演游戏中促进大班幼儿自主学习行为的行动.docx

表演游戏中促进大班幼儿自主学习行为的行动.docx

    1. 1、本文档共49页，其中可免费阅读15页，需付费170金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    PAGEIV

    PAGEIV

    表演游戏中促进大班幼儿自主学习行为的行动研究

    摘要：随着学前教育的发展，越来越多的学前教育工作者关注到幼儿自主性的发展，幼儿是发展的主体，是自我活动的主体。表演游戏是幼儿园创造性游戏之一，其独特的环境创设和教师的支持毋庸置疑的成为幼儿自主性发展的重要场所。

    本研究采用目的性取样，以成都市S幼儿园大一班，1名教师和35名幼儿为研究对象。通过行动研究来分析教师在表演游戏中促进幼儿自主学习行为的引导策略，为更多的一线教师提供参考，给与幼儿教师以启发，帮助他们寻找在表演游戏中促进大班幼儿自主学习行为的有效方法。通过开展表演游戏《三只小猪》，围绕研究问题分析

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    海上文化 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    各种文档资料分享，有特别需要可以留言

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >