人教版七年级思想品德上册总复习课件PPT.pptVIP

第五课自我新期待自我新形象面对新期待知识结构未来新规划第五课自我新期待我心中的理想形象认识自我的潜能发掘自己的潜能发现自己的潜能日新又新我常新自我新认识认识自我的途径知识点：1、如何正确认识自我?(P46)人是不断变化发展的。正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。2：全面的看待自己：(P47)①既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；②既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。3：发展的看待自己：(P48)每个人都是不断变化发展的，要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。01040203认识自我的途径有哪些？(P48)通过自我观察认识自己。通过他人了解自己。通过集体了解自己。（客观、最全面）（正确对待他人的态度与评价：要重视，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。）人的潜能是巨大的。人的潜能是多方面的。人的特长往往是某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里未被发现，我们要做个有心人，善于把它们发掘出来。发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。认识自我的潜能：(P51)01经常给予自己积极的暗示。在心中想像一个更好的“自我”形象。从小事做起，在实践中激发潜能。发掘自己潜能的方法有哪些？（或如何发掘自己的潜能？）(P52--53)02因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。为什么喜欢明星是正常的心理现象？(P54)追星是正常的心理现象，但“人无完人”，偶像也不例外，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。不能盲目追星。如何对待追星?(P55)我们应怎样确立个人成长目标？（怎样选择自己的职业）(P56)01我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的具体要求，从社会需要与自身实际出发，确立个人成长目标。02如何实现确立的目标？（如何实现理想）(P57)03从现在做起，向着自己的理想前进，为自己制定一个详细的初中生活规划；美好目标的实现，有赖于良好的生活和学习习惯，养成自省、自律的良好行为习惯。04例题1：羊说：“我能穿过门洞，吃到栏杆外的草，你都吃不到。”长颈鹿说：“我个子高，能够吃到树上的叶子，你都吃不到。”羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法?(全面认识自己)违背这种科学方法的表现和危害是什么?0102例题2:下面是老师对冬冬升入中学以来的表现所做的阶段性评价。评语:你是一个关心集体、热爱劳动的学生，你对人充满爱心。但是你学习上不够努力。老师对冬冬所做的阶段性评价属于进行认识自我的什么途径？通过这一途径认识自我有什么好处？对于认识自我的这一途径，你认为我们应该持什么样的态度？除了这一途径外，还有哪些认识自我的途径和方法？例题3：林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”诗中那位“夜引弓”的“将军”，就是被人们称为“飞将军”的李广。李广将军的箭能够“没在石棱中”说明了什么道理?每个人身上的潜能都是一个巨大的“宝藏”，你身上有些什么样的“宝藏”呢?你准备怎样打开你身上的这些“宝藏”?第六课做情绪的主人情绪与生活情绪是可以调适的知识结构学会调控情绪第六课做情绪的主人01排解不良情绪丰富多样的情绪02喜怒哀乐，不忘关心他人1.情绪万花筒0301021、情绪的基本类型有哪些?与内心需求是否得到满足有关；与遭遇的事情、身处的情境有关。（P61）喜、怒、哀、惧。2、情绪产生的原因：知识点：3、为什么说情绪犹如双刃剑？（影响）一方面，积极的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长；另一方面，消极的情绪会使人感到难受，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。（P63）【从对正常水平发挥、身体健康、人的发展等方面对比记忆。】。（判断一种情绪是积极情绪还是消极情绪，不要仅看情绪本身，还要看这种情绪的作用及后果。如过喜伤心，过喜就属于消极情绪；哀兵必胜，这里的哀产生了积极效果，因此属于积极情绪。）发挥情绪的积极作用：喜怒有常、喜怒有度。1情绪与个人的态度是紧密相连，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。(P65)为什么说情绪可以调节？青少年的情绪丰富而强烈、起伏变化很大、很不稳定。情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动，懦弱和忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情，所以情绪需要调控。(p66