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《统编版高中历史教科书“史料阅读”栏目的运用研究》
一、引言
随着教育改革的深入推进,历史作为培养学生综合素养的重要学科,其教学方式也在不断革新。统编版高中历史教科书作为新的教育工具,不仅注重知识传授,更强调学生能力的培养。其中,“史料阅读”栏目作为教材的重要组成部分,对于提升学生的历史素养、培养其批判性思维和实证研究能力具有重要意义。本文旨在探讨统编版高中历史教科书中“史料阅读”栏目的运用策略及其教育价值。
二、统编版高中历史教科书“史料阅读”栏目的特点
统编版高中历史教科书中的“史料阅读”栏目,具有以下特点:
1.丰富性:涵盖了文字、图片、图表等多种形式的史料,为学生提供了丰富的阅读材料
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