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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

校长考察材料中学校长考察材料范文(通用6篇)

校长考察材料中学校长考察材料1

为了让校长学习名校教育教学和管理的基本经验，增强直观感受，拓宽视

野，引发思考，以进一步整合自己的现代教育和现代管理理念，提高管理学

校、深入实施素质教育的理论水平和实践能力。20xx年5月2326日**县教师

进修学校组织小学校长培训班43名参培校长到**附小进行考察学习。通过考察

校园文化建设，交流学校教育教学管理、教育科研成果、特色课程开设、素质

教育的不同形式，校长们学习了管理的经验，开阔了办学的眼界，提高了对新

课程的认识，强化了特色教育的理解，增强了工作的责任感和动力。

一、学校基本概况

**附属小学创办于1970年，20xx年被确定为福建省课程改革基地校。学校

现有教职工104人，37个教学班，学生1965人；校园占地15亩，现有建筑面

积16623平方米。

学校以勤奋、自主、合作、创新为理念，沿着实施主体性教育，培养发

展型学生，创建精品型学校，形成学者型教师群体的办学思路和面向全体，

重视个体，发掘差异，激活潜能，为培养适应未来社会发展需要的创新型人才

奠定坚实的基础的教育目标，扎实探求教育发展新路，取得明显成效。学校在

各项工作务实求新，锻造品牌的同时，重视发挥示范和辐射作用，使学校成为

闽东基础教育的龙头学校和实施素质教育的基地

二、办学条件

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

走进学校我们可以看到学校拥有先进的教学设施和优美整洁的环境。操场铺

设橡胶跑道，建有校园电视台；学校现有计算机200多台，有完整的校园网，

并创建**附小网站在互联网上开通；全校37个教学班拥有电脑、实物展示

台，配备多媒体教学设施，实施网络化教学；还有德育室、少先队活动室、电

脑室、语音室、音乐室、美术室、阶梯教室、电子备课室、实验室、标本室、

劳技室、图书馆、师生阅览室、多功能活动厅、排练厅、器材室等专用室20多

间，室内装备齐全，各种教学设备均按一类标准配备；学校建有网络中心、教

学资源库，教师实施电脑备课，实现资源共享，为素质教育的实施提供物质保

证，为孩子们提供了良好的学习环境、条件。

学校布局合理，校园内碧草如茵，形成立体的绿化格局，成了融学园、花

园、乐园于一体的学校；校内板报、标语、专栏体现人文关怀，凸显教育功

能。学校通过现代技术教育，提升教育理念，营造良好的争创文明学校的教育

环境，提高教学效益，形成办学特色。

三、学习收获

（一）学校把德育工作放在重要的位置。建立了党政主要领导挂帅的德育工

作领导小组，制定了德育工作总体目标，落实德育工作的重要位置，组织教师

参加各种实践活动，多方位探索德育工作新路劲。重点落实以下几项内容：

1、爱国主义教育。全体教师都把爱国主义教育贯穿在教育教学的全过程，

激爱国之情，导爱国之行。在各种活动中强化品德、纪律、法制教育，培养学

生爱国、爱校、爱集体的思想感情；教育他们脚踏实地从一点一滴做起，从身

边的小事做起。

2、养成教育。全体教师明确职责，针对**附小学生一日常规要求，在教

育教学中逐项抓落实。以德育实效性实验为抓手，以晨会、班队会课为主阵

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——