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《晏阳初公民教育思想及其现实价值研究》

一、引言

晏阳初，中国现代著名的教育家、社会活动家，其公民教育思想在中国教育史上占有重要地位。他提出的公民教育理念不仅在当时具有深远影响，而且至今仍具有强烈的现实意义。本文旨在深入探讨晏阳初的公民教育思想，并分析其现实价值，以期为当前的教育改革和社会发展提供借鉴。

二、晏阳初公民教育思想概述

晏阳初的公民教育思想主要体现在以下几个方面：

1.强调公民责任感。晏阳初认为，公民教育应培养公民的责任感和使命感，使公民能够积极参与到国家和社会的发展中。

2.注重知识教育。晏阳初认为，知识是公民成长的基础，只有掌握了足够的知识，才能更好地为国家和社会做出贡献。