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2024年七年级上册道德与法治第三课基础知识

第三课?梦想始于当下

第一框?做有梦想的少年

1.做有梦想的少年的原因？（P16-17）

①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

②有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。

③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。

④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。

2.如何做有梦想的少年？（P17-18）

①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。

②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。

4.为什么说做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏？（P18）

①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

【古文今译】

1.志不立，天下无可成之事。

意思是志向不确定，则什么事情也干不成功。喻指军事指挥员若要树立保家卫国的远大志向，就需立志。

2.志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。

——《格言联壁》

出自清代学者金缨编著的《格言联璧》“学问”类，彰显了一个人的远大志向，以及为理想不断求索的进取精神。趋：归向。届：到。意思是说，志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头也不能限制；意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲也不能抵抗。

第二框?学习成就梦想

1.为什么要学习？（P19—24）

①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。

②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。

③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。

④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。

2.如何正确认识初中阶段的学习？（P20）

①内容：既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。

②范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。

③表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。

3.知识学习的三个层次？（P21）

在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。

①记忆：对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识会随着时间的推移而被遗忘。

②理解：对知识的理解，就是结合?自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。

③运用：已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。

4.如何做到努力学习、善于学习？（P21）

①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；

②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；

③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。

④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，?为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。