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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

寒假社会实践活动方案(15篇)

寒假社会实践活动方案1

20某某学年寒假将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动〞在

我校“育人工作〞中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作奉献〞的

原那么，以“参与社会实践增强团员意识〞为主题，在今年寒假组织我校中学

生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级文

件精神和我校实际情况，确定了本寒假社会实践活动方案。

一、指导思想和意义

(一)、指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心

社会开展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余

生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽开展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动效劳社区，形成效劳意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及具体过程

〔一〕、组织形式

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年

志愿者小分队活动组织。

〔二〕、考前须知

1、就近就便。社会实践活动原那么上要就近就便，组织学生在学校周边、

学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展

跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展

上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关

注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互

感染、相互促进，更好地开展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要

充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资

源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的

方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可

以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测

量制作、社会宣传、效劳、总结、辩论、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容

(一)、社会参观活动

参观、访问、考察〔革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代

化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……〕，例如

以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理〞、“商业网

点〞、“文化娱乐〞、“教育设施〞、“交通路线〞等为研究方向。

(二)、社会调研活动。〔参考主题如下，也可自选主题〕

1、绿色环保宣传

2、保护母亲河、水质污染情况调查

3、白色污染调查研究