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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

高等教育自学考试小学数学教学论试题

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题l分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.

错选、多选或未选均无分.

1.在对小学生初步的数学能力的培养中,居于核心地位的是()

A.计算能力的培养

B.初步数学思维能力的培养

C.空间观念的培养

D.解决实际问题能力的培养

2.下列不属于小学数学课程目标的是()

A.掌握数学基础知识

B.能熟练地应用数学知识解决实践问题

C.具备初步的数学能力

D.受到良好的思想品德教育

3.教材编写要建立一支教材编写要建立一支三结合三结合的教材编写队伍,其中不包括()

A.专家学者

B.历史学家

C.专职编辑和有经验的教师

D.教研人员

4.发生认识论理论体系的创始人是()

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.皮亚杰

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

5.认知——接受学习理论的提出者是()

A.布鲁纳

B.皮亚杰

C.加涅

D.奥苏伯尔

6.一种学习对另一种学习的影响叫做()

A.迁移

B.顺应

C.同化

D.概括

7.小学数学技能一般分为操作技能和()

A.作图技能

B.笔算技能

C.解题技能

D.智力技能

8.学习百分数时,结合求利息、税收、奖金、罚款等问题,这体现了()

A.传授数学知识与培养数学能力相结合原则

B.理论与实际相结合原则

C.具体与抽象相结合原则

D.理解与巩固相结合原则

9.《几何原本》的作者是()

A.阿基米德

B.张丘建

C.刘徽

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

D.欧几里得

10.确定小学数学教学方法的指导思想是()

A.填鸭式教学

B.教授式教学

C.启发式教学

D.探究式教学

11.发现法的提出者是()

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.赞科夫

D.杜威

教师中心论教师中心论的倡导者是()

A.卢梭

B.福禄倍尔

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

13.我国古代数学书籍中最早有勾股定理记载的是()

A.《数术九章》

B.《孙子算经》

C.《几何原本》

D.《周髀算经》

14.下列不属于数学思维特点的是