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君子忧道不忧贫。——孔丘
《整合营销传播》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码:
课程名称:整合营销传播
英文名称:IntegratedMarketingCommunication
课程类别:学科基础课
学时:32
学分:2
适用对象:2018级广告学
考核方式:演讲、论文
先修课程:无二课程简介
整合营销传播是面对广告学专业方向学生的必修课程,本门课程将传授学生整合营
销传播的起源、基本概念、与品牌和用户以及利益相关者之间的关系,并传授学生整合
营销传播的基本方法,并结合实际工程让学生把所学知识融会贯通。
Thiscourseisbasicallyoneofthemostimportantcoursesforstudentsin
advertisingmajorinuniversities,andbrieflygivingstudentsacomprehensive
andgeneralintroductionofintegratedmarketingcommunication.Themain
contentofthecourseisrelatedtotheorigin,basictheoryofintegrated
marketingcommunication,therelationshipofbranding,customerand
stakeholders.Also,studentswilllearngeneralmethodologiesofintegrated
marketingcommunicationandtesttheirknowledgeinarealproject.三、课程
性质与教学目的
整合营销传播是面对广告学专业方向学生的必修课程,使学生了解当今市场营销和
传播方式的转型,理解整合营销传播对于品牌建设的重要性,掌握整合营销传播的精髓,
熟悉整合营销传播的方法,并把所学知识融入到实际工程当中。提高学生的理论水平、
分析能力和执行能力,为今后的实践工程打下良好基础。
四、教学内容及要求第一章整合营销传播概述
(1)目的与要求
掌握整合营销传播的基本理念,从根本上了解整合营销传播的起源、本质和
价值。
(2)教学内容第一节整合、营销、传播、整合营销传播的概念
第二节整合营销传播的产生与开展的必然性
AA*-*H-F第二下
整合营销传播的四个阶段(3)思考与实践
从多角度讨论艺术的本质、起源、意义(4)教学方法与手段
君子忧道不忧贫。——孔丘
课堂讲授、多媒体授课、分组讨论第二章整合营销传播与品牌
(1)目的与要求
通过本章学习,了解品牌建设既是整合传播营销的出发点,也是整合营销终
极目标。
(2)教学内容第一节
品牌的定义与内涵—•-4-P
甘
第一TJ品牌形象与品牌资产
-*-H-弟二下
品牌的建立与维护(3)思考与实践
以广州SCAMP滑板训练营为案例了,进行品牌分析和塑造(4)教学方法与手
段
课堂讲授、多媒体授课、外出调研第三章整合营销传播与消费者
(1)目的与要求通过本章学习,了解整合营销传播与消费者的关系,熟悉消费者行
为的相
关内容,掌握消费者洞察的涵义。
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