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强化教育教学管理提高教学质量的实施方案.pdf

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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

强化教育教学管理提高教学质量的实施方案

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强化教育教学管理提高教学质量的实施方案(通用17篇)

为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前进行细致

的方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎

么去写方案呢?下面是小编精心整理的强化教育教学管理提高教学质

量的实施方案(通用17篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所

帮助。

强化教育教学管理提高教学质量的实施方案1

一、指导思想

以提高教育教学质量为根本,根据五教发(20xx)7号《关于进

一步加强常规管理,全面提高教育教学质量的意见》文件精神,扎实

开展“教育质量年”活动,加强教育教学过程管理,积极推进课程改

革,扎实开展教育教学活动,全面提高我校教育教学质量。

二、领导机构

1、成立教学质量领导小组

组长:

副组长:

成员:

2、领导小组成员职责

教学质量管理领导小组组长领导并全面负责全片的教学质量管理

工作,副组长(副校长)负责全校的教学质量管理以及三至六年级英

语教学质量的管理,副组长(教导主任)负责一至六年级语文、英语

及村小的教学质量管理,副组长(教科室主任)负责一至六年级数学

的教学质量管理,成员(村小校长)负责本村小的教学质量管理,成

员(副教导主任、后勤主任、大队辅导员)协助完成教学质量管理工

作。

三、奋斗目标

1、力争20xx年毕业班语文进入前区前三名、数学进入全区前五

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

名,英语进入全区前十名。

2、所辖村小XXX毕业班语文、数学力争得到全镇第一名,并进

入全区前三名,英语力争得到全镇第三名;所辖村小XXX毕业班语文、

数学、英语力争得到区平。

3、力争20xx年市调考年级语文、数学、英语进入市教科所联系

学校(37所)前25名。

4、在年度办学水平评估中,保持“规范一级学校”称号。

5、一至五年级语文、数学、三至五年级英语力争年级平均分60

以上的年级超过镇内同类学校。

四、主要措施及具体做法

(一)、加强教学常规管理,向管理要质量

备课的基本要求:

1、认真钻研大纲(课程标准)和教材。大纲(课程标准)是教学

的基本依据,教师应认真学习领会大纲(课程标准),深入钻研教材,

把握教材重、难点,明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教

学要求和任务,整体把握教学内容之间的联系和衔接。

2、深入了解学生。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、

心理特点,以便因材施教,提高教学的实效性。

3、认真编写教案。教案是教师统筹规划教学活动的设计方案,其

内容应包教学内容(或课题)、教学目的要求、教学重难点、教具学具准

备、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计、作业设计、教学后

记等。

4、认真写好教学后记。教学后记重点写教学过程的得与失,教后

的体会与认识,以及对教学效果的自我评价和原因分析,把改进措施

以及对某些问题的看法与体会写于教案后,以积累经

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