人教版初中物理八年级 第9章 压强 复习 双减分层书面作业设计案例 样例 方案.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

节九年级下总第31课时

单元名称第9章压强课题压强液体压强复习

次本章第一课时

作业类型作业内容设计意图和题目来源

1.下列属于增大压强的应用是①⑤⑧；下列属于减小压

强的应用是②③④⑥⑦。

①啄木鸟的喙又尖又长；

②书包的背带特别宽大；

意图：考察学生对增大和减

③坦克和履带式拖拉机；

小压强方法的认识。

④载重汽车装有很多轮子；

来源：新编

⑤刀、斧等切削工具的刃都磨得很薄；

⑥铁轨下铺上枕木；

⑦高楼大厦的地基很宽；

⑧盲道做的凹凸不平

2．如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相

同、大小不同的脚印．则甲(A)

意图：利用源自学生生活的

情景，学生对压强、压

力的认识。

A.所受的重力较大来源：2021·广州

B.所受的重力与乙的相等

C.对沙滩的压强较大

基础性D.对沙滩的压强较小

作业3．如图所示，三个底面积相同的容

（必做）器(质量与厚度不计)中分别装有深

度和质量均相同的甲、乙、丙三种液意图：借助易错题情景，

体，则：一题多变，综合学生对

（1）对比三种液体的密度ρ＞ρ＞ρ；液体、固体的压力、压强的

甲乙丙

（2）对比三种液体对容器底部的压强p＞p＞p；认识。

（3）对比三种液体对容器底部的压力F甲＞F乙＞F丙；来源：新编

甲乙丙

（4）对比三种容器底部对桌面压力F′＝F′＝F′；

甲乙丙

（5）对比三种容器底部对桌面压强p′＝p′＝p′。

甲乙丙

4．甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体