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小学语文师徒结对师傅工作计划

小学语文师徒结对师傅工作计划(集合7篇)

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将续写新的诗篇，

展开新的旅程，一起对今后的学习做个计划吧。拟起计划来就毫无头

绪？以下是小编为大家整理的小学语文师徒结对师傅工作计划，欢迎

大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学语文师徒结对师傅工作计划1

根据学校“教师发展学校”计划。做到以老带新，以新促老，以

研促教，以教研兴校，搞好“传，帮，带”。为不断提高教师思想素

质和业务素质，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求

培养学生创新精神和实践能力。

一、对教育理念的理解

树立“以人为本”的教育理念，以“教师为主导、学生为主体”

的形式进行数学课堂教学。注重学生的差异，关注学生的情感，尊重

学生的人格。让学生们在活动中学习，在快乐中学习。

二、专业成长

优势方面：

1、具有一定的专业知识结构。

2、年轻就是资本。可以全身心地投入到教育教学中，对自己的专

业成长有一定的帮助。

3、学校领导重视对青年教师的培养，为青年教师的成长创造机会，

为青年教师创造了一个很好的成长平台。薄弱方面：

1、教学经验、课堂调控能力不足。应多听课，向老教师、优秀教

师学习，多看数学方面的专业资料，多反思自己的教学，丰富自己的

教学经验。

2、重教学，勤科研。应教学科研兼顾，在重视教学的同时，更重

视科研。以后应加大力度进行科研工作，以科研指导教学，使自己成

为一个科研型的老师。

三、预期目标

1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强

教书育人的能力。

2、通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素

质、组织能力和教学研究水平。

3、积极参与教育教学实践研究，力争。

四、促进成长的措施

1、认真研读教学大纲、潜心钻研教学，将新课改理论扎实地落实

到课堂教学中。

2、每月和师傅进行一次体会交流，主动与师傅探讨课堂教学。教

学或工作中的疑惑及时请教师傅。

3、多学习数学教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息，以

先进的理论武装自己，深化思想。

4、每月邀请师傅来听自己一节课，每周至少去听师傅的一节示范

课，在交流中升华理念。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂教学

中的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和技巧，在以

后的教学实践中改善。

5、在撰写案例和论文方面，也应该经常向师傅请教，请师傅指点。

平时遇到教育教学中的问题无法解决，主动和师傅交流。

我们制定师徒结对计划如下：

1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要，

或就自己面临的业务问题有选择地进行师徒交流。

２、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。

3、努力提高教学技能和教育综合能力。

4、克服教育教学中的低效行为或高原现象。

5、积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动

研究中不断提高教学的有效性；在积累教学案例、故事的过程中提高

自己的专业水平。

月工作安排：

3月制定师徒计划

共同研写教学反思

4—5月参加教研

听课

6—7月师傅展示课

徒弟展示课

9—10月研究课型与方法，写教学反思11—12月

做好总结

做好复习

小学语文师徒结对师傅工作计划2

一、指导思想

充分发挥学科带头人、教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势、

示范、辐射和引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快青

年教师成长，提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平。

二、基本职责

师傅：要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能

──掌握教育教学基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。

1、认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学

观念，切实做好指导工作。

2、耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染

青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师，使徒弟学会教书的同时

学会为师，引导徒弟健康成长。

3、指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活