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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

2022年教学能力比赛(通用3篇)

【篇一】2022年教学能力比赛

朝阳镇中心学校

首届青年教师教学能力比赛实施方案

一、活动目的:

促进青年教师专业化发展，营造积极向上的教学研究氛围，提升我校

教学的整体水平，为青年教师的发展创建一个平等竞争的平台，让更多的

优秀青年教师能脱颖而出，经研究决定举行“朝阳镇中心学校首届青年教

师教学能力比赛”。

二、组织机构：

组长：孟念科

副组长：陈海珍李旭军

成员：温存莲张福生吴福明张海明尹永生常文彪赵道忠弓有双

三、参加对象:45周岁以下(含45周岁)的青年教师（高家坡3人，

孙家庄、七里河、西庄、庞庄各1人）。

四、竞赛内容及要求:

(一)课堂教学展示。（50分）

自备一节完整的课堂教学课，要求体现新的课改理念，以问题设置为

关键，自主学习为基础，小组合作学习为核心，展示交流为特征，多元评

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

价为手段的教学课，并适当运用畅言云平台等网络资源。（附课堂教学评

价表）

(二)视频、微课制作比赛包含展示微视频、作品简介及作品创作说明。

（30分）

1、微课视频制作要求

（1）录制成时长在5-8分钟左右的微视频。

（2）图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，符合中、小学生认知特

点，格式为AVI、MPG、SWF或FLV。

2、作品简介及作品创作说明要求

参赛教师用文本的形式将微课作品进行说明。主要介绍自己在内容选

择、内容分析、制作设想等方面的内容，不做具体统一格式要求。

3、参赛作品数量

每位参赛教师择优选送一份微课作品现场进行参评。（附评分表）

(三)专业素养演讲。选手演讲时间为8-10分钟，要求演讲内容紧扣

主题，体现时代性，并结合自身的工作实际。（附评分表）（20分）

五、报名及竞赛时间:2022年3月20日前报中心校教导处，3月30

日开展竞赛活动。（具体日程安排报名结束后下发）

六、奖项设置：分语文、数学、综合三个学科组比赛，共设一等奖1名，

二等奖2名，优秀奖4名。

朝阳镇中心学校

2022.03.13

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

青年教师教育教学能力大赛微课

评价标准

青年教师教育教学能力大赛演讲

评价标准

青年教师教育教学能力大赛课堂教学

评价标准

【篇二】2022年教学能力比赛

自我就业能力分析报告

欧阳光明（2022.03.07）

面对竞争日益激烈的就业市场，即将面临毕业的我们改如何去实现自

己的理想，找到适合自己的工作呢？就业之前，我们应该先学会正确的认

识自己，了解自己，明白自己的优劣势，从而找到自己的就业核心竞争力，

为即将走入工作岗位做好充分的准备。

一个人选择什么样的职业，常与他本人的兴趣、爱好、性格、气质及

能力等有密切关系。兴趣爱好、性格特点等是一个人在选择职业时首先要

考虑的问题。所以，求职者在择业过程中，应对自己各方面的情况作出客

观且全面的自我分析。

性格决定了自己能够做什么，适合做什么。根据自己的性格选择职业，

能使自己的行为与职业工作相吻合，更好的发挥自己的本领，从而得心应

手地驾驭本职工作。我是个积极乐观的