教育课件：小学生期末复习避坑与对策.pptxVIP

迎战期末-找准方法-提高效率-XX家长会汇报人：某某某时间：20XX.X避坑与对策期末复习TERMREVIEW

01过度焦虑:孩子压力太大，复习状态不佳02假装复习:孩子看似认真，问题都没解决03疲劳复习:孩子休息不够，精神疲惫04忽视模拟:孩子一上考场，低级错误频频05适合孩子的学习方法及工具06给家长的一些建议和提示目录CONTNENTS

第01部分过度焦虑:孩子压力太大，复习状态不佳迎-战-期-末-家-长-会

-01过度焦虑:孩子压力太大，复习状态不佳有些孩子期末成绩不理想，不是因为平时没好好学，问题其实出在考试心态上！平时明明会做的题，考场上遇到却不会了。明明已经写出了正确答案，总觉得哪有问题，一不小心改错了。遇到难题就发慌，做题节奏乱了，考试结束了题还没答完。以上失误，很多孩子一考试就会遇到，根本原因就是考前没过好心理关。

-01过度焦虑:孩子压力太大，复习状态不佳面对期末考试，孩子感觉有压力很正常。问题在于，这个时候家长扮演的是什么角色：是进一步向孩子施压，直到把孩子压垮？还是选择信任和陪伴，帮助孩子缓解焦虑，轻装上阵?很多家长考前比孩子还要紧张，动不动就要问一句“复习得怎么样了？”“这次有把握考好吗？”若是孩子复习状态稍有不好，家长更是急在心里，对孩子反复强调“你这次必须考好，否则，看我怎么收拾你！”“考试考不好，暑假别想好好过！”

-01过度焦虑:孩子压力太大，复习状态不佳俗话说：“分分分，学生的命根！”孩子本来压力就大，家长还不断催促，进一步放大了孩子的反感、紧张、恐惧、焦虑、厌学等负面心理，导致复习状态越来越差，考试更不可能考好。家长的心愿是好的，谁不希望自己的孩子取得好成绩呢？但你不知道，恰恰是你的焦虑表现和不断施压，生生把孩子压垮了！

-01过度焦虑:孩子压力太大，复习状态不佳对策010203家长对孩子心存期待是好的，但不用体现为语言上的催促。你在行动上的支持，才是对孩子最大的鼓励！孩子复习很辛苦，内心有考好的愿望，也渴望得到认可。家长们不要过度强调成绩，要更多关注孩子努力的过程，了解孩子复习的真实情况和面临的实际问题，例如有什么困难，需要什么帮助等。家长要让孩子明白，只要尽了最大的努力，好成绩便会水到渠成，即使有点失误，也不用感到遗憾。孩子带着自信心和平常心进入考场，才有利于发挥出自己的真实水平。

第02部分假装复习:孩子看似认真，问题都没解决迎-战-期-末-家-长-会

-02假装复习:孩子看似认真，问题都没解决期末复习是孩子考前最后的提分机会，一定要做好查漏补缺，为考试做好准备。可是，很多孩子不知道如何正确复习，看似很努力，其实没啥效果，平时积累的问题没怎么解决，到了考场还是不会。这就是所谓的“假装复习”。虽然孩子主观上未必想在家长面前“装样子”，但方法不正确，再怎么盲目努力也是无用功。

笔记上的知识点记得很认真，一提问没几个记住的。错题本上的题，再做一遍还是出错。有些地方明明没搞懂，却从来没问过老师和同学。-02假装复习:孩子看似认真，问题都没解决家长可以试试，你家孩子复习时有没有这些问题：如果孩子确实存在以上情况，家长可要注意了，仅仅一句“只要努力了，考不好也没关系”可解决不了问题，还要帮孩子进入正确的复习轨道

孩子复习时，家长不能不管不问，一定要起到指导者、监督者的作用。-02假装复习:孩子看似认真，问题都没解决对策01家长首先要做的，就是与孩子共同商讨，一起设立一个“付出努力就能实现”的目标。目标不一定体现为分数或名次，也可以是“比上次考试有进步”“原来的弱项得到提高”等更有针对性的目标。02有了目标之后，要根据孩子的实际情况，制定有针对性的复习计划，监督孩子执行。复习计划制定好之后，最好让孩子贴在墙上，提示自己认真对待。每天复习结束之后，家长要带孩子回顾，看看通过复习是否解决了问题，得到了哪些提升。这样可以有效增强孩子复习的动力和信心。

-02假装复习:孩子看似认真，问题都没解决对策01在此基础上，家长可以适当设置一些完成目标后的奖励，进一步强化孩子的正向动机。奖励可以是物质上的，也可以是精神上的，例如假期玩游戏的时间、带孩子出去旅行。具体奖励什么，需要听听孩子自己的意见。越是孩子渴望、在意的东西，激励效果就越好。02如果家长发现孩子有没搞懂的问题，一定要让他第二天去问老师和同学，回来再考考他到底弄懂没有。趁复习时多解决几个问题，成绩一定会有提高。

第03部分疲劳复习:孩子休息不够，精神疲惫迎-战-期-末-家-长-会

-03疲劳复习:孩子休息不够，精神疲惫不少家长生怕孩子期末考试成绩不理想，对孩子严加督促，逼着孩子复习阶段大搞疲劳战，题海战术，甚至恨不得让孩子醒着的时候每分每秒都在复习，压缩孩子的睡眠时间。期末复习时间有限，任务是将之前已经学过的知识整理巩固，查漏补缺。如果孩子平时没学好