教育机构老师复工计划书.pptxVIP

教育机构老师复工计划书

contents目录复工前准备工作线上教学安排与调整线下教学恢复计划师生心理健康关怀与支持家长沟通与协作机制建立总结反思与持续改进计划

复工前准备工作01

要求全体教职员工和学生家长在复工前14天起，每日进行健康状况打卡，记录体温和是否有异常症状。每日健康打卡收集汇总打卡数据，及时掌握全体人员的健康状况，对异常情况及时上报和处理。健康状况报告根据教育部门要求，审核师生员工的返校条件，包括健康状况、旅居史、接触史等，确保返校人员符合防疫要求。返校条件审核健康状况排查与上报

对校园进行全面清洁，清除卫生死角，保持环境整洁。校园环境整治场所消毒通风换气对教室、办公室、图书馆、食堂等场所进行定期消毒，确保环境安全。保持室内空气流通，每天定时开窗通风换气，减少病毒传播风险。030201场地消毒与通风换气

提前储备足够的教学用品，如课本、教案、文具等，确保教学工作的顺利开展。教学用品储备采购口罩、洗手液、消毒液等防疫物资，保障师生员工的健康和安全。防疫物资采购做好在线教学的技术准备和资源储备，确保线上线下教学的顺畅切换。在线教学准备教学物资储备与采购

线上教学安排与调整02

根据学科特点和学生需求，设计多样化的线上课程形式，如直播授课、录播课程、在线讨论等。优化线上教学平台，提供稳定、流畅、互动性强的在线教学体验。制定详细的线上教学计划，包括课程目标、教学内容、教学方法、教学资源等。线上课程规划与设计

建立学生在线学习指导机制，为学生提供个性化的学习计划和指导服务。加强学生在线学习管理，及时掌握学生学习进度和效果，提供必要的反馈和建议。完善学生在线学习支持服务，如提供学习资源、在线答疑、心理辅导等，确保学生在线学习效果。学生在线学习指导与服务

制定线上考试方案，明确考试形式、考试时间、考试内容等，确保线上考试的公正性和有效性。完善线上考试监管机制，采取多种措施防止作弊行为的发生。制定成绩评定标准，结合线上考试和平时成绩进行综合评定，确保成绩评定的准确性和公正性。线上考试及成绩评定方案

线下教学恢复计划03

逐步恢复面授课程安排评估学生需求通过问卷调查、线上会议等方式，了解学生对线下教学的需求和期望，以便合理安排面授课程。制定课程表根据学生的需求和课程特点，制定详细的线下教学课程表，包括课程名称、授课时间、授课地点等信息。逐步开放线下课程按照课程表安排，逐步开放线下课程，确保学生有序返校上课。

03提高学生自我保护意识通过开展安全教育和演练，提高学生自我保护意识和能力，减少意外事件发生。01制定课堂纪律规定明确课堂纪律要求，包括迟到、早退、旷课、手机使用等方面的规定，确保课堂教学秩序井然。02加强安全管理制定安全管理制度和应急预案，加强校园安全巡查和隐患排查，确保学生人身安全。加强课堂纪律和安全管理

调整教学计划根据评估结果，对原计划进行适当调整，合理安排线下教学时间和内容，确保教学质量和进度。评估线上教学效果对线上教学期间学生的学习情况进行全面评估，了解学生的学习进度和掌握情况。加强辅导和答疑针对学生的疑点和难点问题，加强辅导和答疑工作，提高学生的学习效果。同时，鼓励学生主动提问和寻求帮助，形成良好的学习氛围。优化调整教学计划进度

师生心理健康关怀与支持04

及时了解师生在复工后的心理适应情况，通过问卷调查、个别访谈等方式收集信息。关注师生在学业、生活、人际关系等方面的压力变化，及时发现潜在问题。针对不同年级、不同学科师生的特点，制定个性化的心理关怀计划。关注师生心理需求变化

提供心理咨询服务支持设立专门的心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为师生提供一对一的心理咨询服务。定期开展心理健康讲座和培训，提高师生对心理健康的认识和自我调节能力。建立心理危机干预机制，对处于心理危机状态的师生进行及时有效的干预。

组织师生参加心理健康主题班会，通过互动游戏、角色扮演等形式增进彼此了解。开展心理健康知识竞赛、心理影片赏析等活动，提高师生对心理健康的兴趣和关注度。鼓励师生参加各类体育、艺术等课外活动，促进身心健康发展。开展丰富多彩心理活动

家长沟通与协作机制建立05

包括复工时间、课程安排、防疫措施等，并通过学校官网、微信公众号、班级群等多种渠道向家长发布。制定详细复工计划定期发布学校新闻、教学活动、学生作品等，让家长了解学校最新动态和成果。及时更新学校动态设立专门渠道收集家长的疑问和建议，并及时进行解答和反馈，确保家长对学校复工工作有全面、准确的了解。解答家长疑问及时向家长传达复工信息

123利用网络平台定期举行线上家长会，与家长交流学生的学业、行为、情绪等方面的情况，共同商讨解决方案。定期举行线上家长会方便家长之间互相交流育儿经验和教育资源，同时也有助于老师及时发布通知和信息。建立班级微信群或QQ群邀请家长参