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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
2024届高三一轮复习联考(二)新高考卷
语文试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。考试时间150分钟,满分150分
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
我们讨论的起始点是“需要乃发明之母”这个格言所表达的普遍观点。就是说,发
明的出现可能是由于社会有一种未得到满足的需要:人们普遍承认,某种技术是不能令
人满意的,或是作用有限的。想要做发明家的人为金钱和名誉的前景所驱使,察觉到了
这种需要,并努力去予以满足。某个发明家最后想出了一个比现有的不能令人满意的技
术高明的解决办法。如果这个解决办法符合社会的价值观,与其他技术也能协调,社会
就会予以采纳。
相当多的发明都符合需要乃发明之母这个常识性的观点。1942年,当第二次世界大
战仍在进行时,美国政府制定了曼哈顿计划,其显而易见的目的就是抢在纳粹之前发明
出为制造原子弹所需要的技术。3年后,这个计划成功了,共花去20亿美元(相当于今
天的200多亿美元)。其他的例子有,1794年伊莱·惠特尼发明了轧棉机,来代替把美
国南部种植的棉花的棉绒剥离下来的繁重的手工劳动;还有1769年詹姆斯·瓦特发明
了蒸汽机来解决从英国煤矿里抽水的问题。
这些人们耳熟能详的例子,使我们误以为其他的重大发明也是为了满足觉察到的需
要。事实上,许多发明或大多数发明都是一些被好奇心驱使的人或喜欢动手修修补补的
人搞出来的,当初并不存在对他们所想到的产品的任何需要。一旦发明了一种装置,发
明者就得为它找到应用的地方。
只有在它被使用了相当一段时间以后,消费者才会感到他们“需要”它。还有一些
装置本来是只为一个目的而发明出来的,最后却为其他一些意料之外的目的找到了它们
的大多数用途。寻求使用的这些发明包括现代大多数重大的技术突破,从飞机和汽车到
内燃机和电灯泡再到留声机和晶体管,应有尽有。了解到这一点,也许会令人感到吃惊。
因此,发明常常是需要之母,而不是相反。
一个很好的例子就是托马斯·爱迪生的留声机的发明史。爱迪生于1877年创造出
了他的第一架留声机时,发表了一篇文章,提出他的发明可以有10种用途。几年后,
爱迪生对他的助手说,他的发明没有任何商业价值。又过了不到几年,他改变了主意,
做起销售留声机的生意来——但作为办公室口述记录机使用。只是在过了大约20年之
后,爱迪生才勉勉强强地承认他的留声机的主要用途是录放音乐。
机动车是另一个在今天看来用途似乎显而易见的发明。当尼古劳斯·奥托于1866
年造出了他的第一台4冲程气化器式发动机时,由于奥托的发动机力量小、笨重和高达
7英尺,所以它并不比马匹更为可取。直到1885年,发动机的改进使戈特利布·戴姆勒
得以在一辆自行车上安装了一台发动机从而制造了第一辆摩托车;他一直等到1896年
才制造了第一辆卡车。1905年,机动车仍是有钱人的昂贵而不可靠的玩物。直到第一次
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
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