共建和谐家园读书教育活动总结[五篇范文].pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

共建和谐家园读书教育活动总结[五篇范文]

第一篇：共建和谐家园读书教育活动总结

共建和谐家园读书教育活动总结

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情

况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，

发扬成绩，让我们一起来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样

呢？下面是小编为大家整理的共建和谐家园读书教育活动总结，希望

对大家有所帮助。

共建和谐家园是我们现代社会的呼声和追求。为了大力宏扬和培

养以爱国主义为核心的民族精神，充分运用民族文化的优秀传统这一

宝贵资源，增强学生对传统节日的认知和理解，根据宣传部和教育局

的指示精神，我校开展了以“共建和谐家园”为主题的读书教育活动。

现总结如下：

一、制定读书活动计划，并宣传发动。

在上学期末（20xx年1月）就制定了读书教育活动计划，成立了

专门的读书领导小组，排出了读书活动的行事历。在教师会和学生集

会上做了宣传，发动全体学生参与到“共建和谐家园读书教育活动”

中来。

二、组织学习交流，并开展各项活动。

1、学习交流。

在寒假，每班布置了读书任务，还要求孩子和父母进行第二次阅

读，并和父母交流感受。开学初，各班组织了交流读书心得的活动。

老师和学生同步阅读，引导学生充分感受节日蕴涵的中华民族传

统美德，增强学生对传统节日的认知和理解。同学们阅读《我们的节

日》，跨越历史的长河了解了古代的故事，了解了传统的美德，中国

人的`灵魂、气质和精神，使学生的心灵受到了震撼,思想受到了启迪,

意志得到了鼓励。增强了学生的爱国情感和为建设祖国而奋发读书的

责任感。

2、实践体验。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

我们还把传统节日教育与学生的日常思想品德教育紧密结合起来。

如在三八妇女节就要求学生为妈妈做一件事，与妈妈说说心里话；植

树节动动手，为自己的家园添一份绿；清明节学校统一组织扫墓活

动……创设一系列活动，让同学们由认知走向实践，又通过班队课（辩

论赛、讲故事比赛等）、语文课、黑板报等，进一步深化和拓展。

3、手抄报比赛。

3月初，根据读书心得和实践体验，学校组织了以“我读书，我快

乐，我智慧”为主题的手抄报比赛。各班积极投入，每位学生一幅作

品，先班级作好初评，学校共评出了一、二、三等奖60幅作品。这些

作品都图文并茂，版面设计美观，有创意，充分体现了节日带给学生

的思索、人与人之间的和谐及人与环境的和谐这些主题。

4、撰写征文。

在3月下旬，各班语文老师在指导学生充分阅读了《我们的节日》

这一读本的基础上，围绕“共建和谐家园”的主题，积极组织学生参

加征文活动，并在班里进行了评选，对优秀的文章又进一步指导修改。

各班都推荐了3——5篇征文参加校级评选。本次读书征文，学校共收

到50篇征文。征文都紧紧围绕“共建和谐家园”这个主题，结合平时

的学习和生活中的亲身体验，叙述自己对中华民族优秀文化传统和美

德的认识与感受。所推选的文章立意深刻，内容充实，文字流畅，感

情真挚，富有特色。通过读书领导组成员的认真评审，共评出一等奖4

篇、二等奖14篇、三等奖18篇、优秀奖14篇。

5、诗歌朗诵比赛。