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七年级下册诗歌鉴赏语文综合检测试题含答案

一、七年级下册诗歌鉴赏

1．课外古诗词诵读。

晚春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

【译文】花草树木像是知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竞相争芳斗艳。杨花榆

荚不像别的花那样“百般红紫”，如同人之“无才思”，只知道纷纷飘落，如雪花般在天空中

尽情飞舞。

【作者简介】韩愈（768～824），字退之，唐代文学家、思想家、教育家，河阳（今河南

孟州）人。自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”。卒谥文，世称韩文公。他与柳宗元同为唐代古

文运动的倡导者，并称“韩柳”。为“唐宋八大家”之首。有《昌黎先生集》。

【主题思想】诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映了自己对春天大好风光

的珍惜之情。

（1）诗人用了哪些意象来表现晚春景色？

（2）本诗运用拟人手法有何妙处？

（3）请发挥想象，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。

2．阅读诗歌，回答问题

贾生

李商隐

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

（1）“可怜”的意思是什么？表达了诗人怎样的情感？

（2）这首诗用了先扬后抑的写作手法，试作分析。

3．阅读诗歌，回答问题

竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

（1）“幽篁”“长啸”是什么意思？

（2）全诗表现了诗人怎样的心情？请结合诗句简要分析。

4．阅读下面这首古诗，完成题目。

晚春

[唐]韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

（1）诗歌语言讲究凝练，一字便能透露作者的情思。请结合诗句内容简要分析“知”和“斗”

二字的妙处。

（2）有人认为这是一首贬抑“杨花榆荚”的诗，也有人认为这是一首褒扬“杨花榆荚”的诗。

你赞成哪一种看法？请简要说明理由。

5．阅读诗歌，回答问题。

清溪行①

（唐）李白

②

清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？

人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。

【注】①本诗写于天宝十二载（753年），诗人离开繁华而混杂的长安后游池州（今安徽

贵池）时所作。②新安江：在浙江境内流入钱塘江，以清澈闻名。

（1）本诗主要表现了清溪的什么特点？作者是如何表现这一特点的？

（2）尾联抒发了作者怎样的思想感情？

6．阅读下面诗歌，完成小题。

田家

（宋）范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

（1）诗人用清新的笔调，描写了农村初夏时________的劳动气氛。

（2）第四句“也”字富有意味，请结合全诗加以赏析。

7．阅读下面这首诗，完成小题。

登飞来峰