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摘要
摘要
随着全球化趋势向深入发展，汉语在国际教育中的地位日益显著。越南
作为中国的邻国，其留学生对汉语的需求不断增长。在汉语学习中，汉越词对
越南学生具有至关重要的意义。这类词汇在语音、语义和语用等方面与汉语
呈现出显著的相似性，为学生汉语学习提供了显著便利。然而，正是由于这些
相似性，这类词汇在越南学生汉语学习过程中也带来了不少的困扰。针对
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